同源6位教师参加国侨办举办大型国内华文教学研修

同源中文学校

       今年暑假期间，同源中文学校共有6名教师赴国内参加了为期2周的海外华文教师研修活动。此次研修活动是国务院侨办委托各地海外华文教师培训基地举办的。

        赴青岛参加青岛大学研修的有董琪、曹庆萍、王丽、易馨慧老师；赴广州参加暨南大学华文学院研修的是大岛茜老师；赴上海参加上海华东师范大学研修的是潘静老师。她们参加的研修分不同的主题。详细内容请见她们的研修报告。

        同源中文学校非常重视教师的研修和培训工作，除了参加国内举办的教师研修之外，每年夏冬小2季都举办全校教师的大型研修活动，平时还鼓励教师之间相互听课、观摩，取长补短。此次国内研修更是水准较高、为期较长的高水平研修活动，6位教师受益匪浅、感受颇深，相信她们的体会和经验一定会在同源中文学校全体教师中间刮起一阵教研新风。

共同商讨华文教育未来发展大计
近四百海内外华文教育人士汇聚祖国青岛
日本横滨中华学校、同源中文学校等教师获得表彰

杨 林

        由中国国务院侨办和山东省人民政府主办的第五届国际华文教育研讨会，11月4日至6日在青岛香格里拉大饭店隆重举行。

        本届研讨会的主题为“大力拓展华文教育,促进华社和谐发展”,是国际华文教育史上规模最大、规格最高、参会人数最多的一次国际盛会。

         来自美国、法国、英国、德国、日本、泰国、马来西亚、朝鲜等32个国家和地区的近400余位海外华文学校负责人、华侨华人社团领袖、华文学校董事和内地有关华文教育界人士相聚一堂，就海外华文教育的发展畅所欲言、交流经验、建言献策。

九项措施促进海外华文教育

        11月4日上午，中国国务院侨办主任、中国海外交流协会常务副会长李海峰出席开幕式，并作了题为“大力拓展华文教育，促进华社和谐发展”的报告。

        李海峰主任在报告中表示，优秀的中华文化是中华民族几千年历经磨难而奋斗不息，倍尝艰辛而顽强不屈的强大精神动力，是维系华侨华人与祖（籍）国联系的桥梁和纽带。发展华文教育，是广大华侨华人传承弘扬中华优秀文化、保持民族特性的有效手段，是凝聚侨心、汇聚侨力、促进华社和谐发展的内在动力。

       李海峰主任在报告中还强调指出：因应海外华文教育形势的发展及海外华校的实际需要，国务院侨办和中国海外交流协会将在原有工作手段和方式的基础上，不断加强与国内各职能部门的合作，继续加强与华侨华人住在国政府和主流教育部门的沟通与合作，为广大华侨华人创办的一切合法的教育形式创造良好的政策环境和发展空间。国务院侨办将采取九项措施大力发展华文教育。

        首先，进一步加强与华侨华人住在国政府和主流教育部门的沟通与合作，取得他们的支持与理解，为广大华侨华人创办的一切合法的教育形式创造良好的政策环境和发展空间；

        其次，进一步加强与“国家海外华文教育工作联席会议”各成员单位和“国家汉语国际推广领导小组办公室”的沟通与协作，最大限度地调动各方面的积极性，为海外华文教育的发展争取更多的支持和帮助；

第三，规范海外华文教师培训工作，协助海外尽快培养一支骨干华文教师队伍；

第四，加大外派教师工作力度；

第五、进一步丰富、健全海外华文教育教材体系；

第六、结合华裔青少年的特点，大力开展“中国寻根之旅”夏(冬)令营等适合华裔青少年年龄特点的活动，激发他们学习本民族语言文化的兴趣，增强其民族自信心；

第七、将“中华文化知识竞赛”活动推向全世界；

第八、进一步加强“中国华文教育网”建设；

第九、加强华文教育现状研究，促进华文教育科学持续发展。

“中国华文教育网”正式开通

        在开幕式上，由国务院侨务办公室主办的“中国华文教育网(www.hwjyw.com)”隆重推出。国务院侨办主任李海峰、山东省副省长才利民、青岛市市长夏耕等共同点击触摸屏，宣布网站正式开通。

        国务院侨办主任李海峰表示，在第四届国际华文教育研讨会上，许多代表提出要把现代技术手段引进华文教育领域，着力构建海内外华文教育者沟通交流的新平台。国务院侨办高度重视代表们的建议，进行了广泛的调研，并多方听取海内外华文教育专家的意见，经过三年多的努力，中国华文教育网现已初具雏型。网站开通后将为海外中文学习者和华教工作者提供一个交流、互动的平台。

        据介绍，“中国华文教育网”是华文教育的门户性网站，下设有“华教资讯、教学园地、师资培训、华文教材、寻根之旅、中华文化、资源中心、基金会”等八个频道，网站将利用成熟的网络技术，通过发布华文教育资讯和华文教材；开办华文教师培训课程和各类讲座；提供翔实丰富的华文教育资料等，满足广大海外华文教师、学生和其他热心中文学习者上网学习中国语言和中华文化的需求，力促海外华文教育工作的普及和发展。

1302名海外教师获奖

        在大会开幕式上，国务院侨办宣读了对1302名海外优秀华文教师的表彰决定，并为44名优秀海外华文教师颁授奖牌。日本的横滨山手中华学校、同源中文学校、神户同文中华学校等都有教师获奖。

        这些获奖者都是经过中国驻外使领馆、海外华教组织和华校层层遴选、推荐的优秀海外华文教师。根据他们的教龄、教学成绩等分别授予了“华文教育优秀奖”、“华文教育杰出贡献奖”和“华文教育终身成就奖”等荣誉称号。

        国务院侨办主任李海峰表示，广大华文教育工作者收入微薄，生活清苦，但为了中华优秀文化在海外薪火相传，他们不计名利，不问得失，在世界的各个角落播撒着中华文化的种子。如果说教师是人类灵魂的工程师，广大华文教师当之无愧是塑造“民族灵魂”的工程师。

探讨华文教育的未来

        11月4日大会开幕式后，来自泰国的梁冰，日本横滨山手中华学校的潘民生、美国的郑良根、英国的伍善雄、新西兰的梁继超、美国的柯林.韦斯特等海外华文教育代表作了发言。

        记者了解到，目前华文教育已进入一个飞速发展时期，在东南亚，华文教育在印尼被禁绝数十年后，有的已开办，并纳入国民教育体系，并计划在所有高中开设华文课。泰国决定在中小学开设华语课，五年内实现30%的高中生学习华文的目标。美、日、韩、澳等国除了把华文教育纳入国民教育体系外，还打算把华语提升为一外或二外。美国定下了要在10年内至少有15%的高中生学习华文的规划。据不完全统计，现在全世界有超过3000万人在学习中文，有上百个国家的2300多所学校开设汉语课。有专家说，中文在全世界正逐渐跃居仅次于英文的新强势语言。

        虽然中国的持续稳定发展给海外华文教育带来大好的发展机遇，但是华文教育仍旧面临着许多问题，教材、师资和学科建设仍是海外华文教育三个需要解决的突出问题。大会期间，代表们采用专题报告、分组讨论等形式研讨各自所在国家或地区华文教育面临的新形势和新问题，研究进一步推动本地区、本国家华文教育发展的新举措。

         此后，代表们还参观了国务院侨办华文教育基地——青岛大学，赴曲阜举行祭孔大典，登临有“五岳之首”称号的泰山，感受伟大祖（籍）国的壮丽山川。

            2008年7月12日，同源学校全体教师在池袋校举办了研修活动。观摩了蔡育红老师的《开学典礼》一课及王玲老师的作文课。课后，老师们进行了热烈的讨论。大家畅所欲言，互相交流，取长补短。

他山之石，可以攻玉
——记同源中文学校的教研活动

同源中文学校 木每

        2008年4月11日下午，驻日本大使馆于淑媛参赞兼总领事代表国务院侨办和大使馆在东京华侨会馆向十位京滨地区优秀海外华文教师分别授予“华文教育优秀奖”、“华文教育杰出贡献奖”和“华文教育终身成就奖”。`其中同源中文学校的董琪和田朝霞老师获得了“华文教育优秀奖”。
        于淑媛参赞兼总领事表示，华文教师是海外华文教育事业发展的中坚力量。多年来，广大海外华文教师不计名利，辛勤耕耘。在传授中国语言文化、促进华社和谐等方面做出了巨大的贡献。希望通过此次表彰，振奋广大华文教师的工作热情、激励年轻一代积极投身海外华文教育事业。主持表彰大会的日本华文教育协议会会长吴智深也代表京滨新老侨界对受奖教师表示祝贺，感谢他们多年的辛勤工作，希望他们继续发挥骨干作用，推动日本京滨地区华文教育蓬勃发展。横滨山手中华学校的潘民生校长代表十位受奖教师发言。

第15届华人少年作文比赛三等奖作文

白岩静惠 《我的中文老师》 辅导教师曹老师

    我从小学一年级开始学中文，借中文之缘结识了曹老师。
    曹老师高高的个子稍胖的身材，让人有一种亲切感，一双漂亮的大眼睛，仿佛能看懂我们的心思似的，即使没写完作业也不敢说谎 。曹老师最大的特征是说话声音甜美动听，像电视播音员一样，让我们感受和体会到中文的魅力，激发我们努力学习中文的热情，也想将来说一口好听的中文。
    曹老师说在自己还是孩子的时候，就开始喜欢比自己还小的孩子。随着年龄的增长，也更加喜欢孩子了。同时也想把自己学到和掌握的知识传授给孩子们，于是选择了老师这个职业。她说：“孩子们的天真和活泼，让自己永远保持着年轻的心，孩子们取得了好成绩，就是自己最高兴的事，和孩子们在一起，也是自己感到最快乐的时候。”
    中国有悠久的历史和传统的文化，中文词语丰富，表现力强；中文发音抑扬顿挫，感染力强。曹老师来日本后，开始了中文教学工作，以华人子女为主，为了把中国的文化和中文的魅力教给孩子们，一边努力学日语，一边摸索适合海外华人的教学方法。既注重发音，又注重对中文的感觉。我出生在日本，成长在日本。中文对我来说就是外语，学外语会有枯燥无味，进而产生厌烦的感觉。曹老师上课时，结合课文内容，给我们讲中国的历史和文化；结合季节时令，给我们讲中国的风俗和习惯。循循善诱，一幅小小的图片也能引出一个精彩的故事，拓宽了我们的眼界，让我们发挥想象力。听曹老师的课，总是让我们感到新鲜有趣，既培养我们学中文的兴趣，又引发我们了解中国的欲望 。所以我坚持学中文，学好中文，以便更多地了解中国。
    曹老师对中文教育的努力，不但得到了学生和家长的信任和好评，而且获得了国务院侨务办公室和海外交流协会颁发的“华文教师优秀奖”，曹老师对中文教育的热心，我们都深有感受。将来，我要用学到的中文知识，为中日两国的交流尽一份力量。

 

 

陈欣 　 《我的老师》 辅导教师吴老师

　　我的老师叫渋谷。她是我小学五六年级时的班主任。我喜欢这位老师。她不但让我度过了小学里最快乐的时光，而且还教给我很多知识，让我成长了很多。
    她个子高高的，大概有一米六五以上。长长的刘海斜斜地梳向右边，显得年轻而有朝气。
    她刚开始当我们班主任的时候，我并不太喜欢她。因为她总是批评自己不太喜欢的学生，而对自己喜欢的学生，即使他们做错了事情，她也批评得不太严厉。
    直到六年级第三学期的时候，我改变了对她的看法。她改变了做法，变得公正多了。我还发现她是一个很有幽默感的老师。她讲的课很有趣。不但教给我们课本上的知识，而且还教给我们对事情的看法、世界新闻以及如何对待自己的烦恼等等，从此我开始爱去学校，喜欢学校了。
    每学期结束的时候，老师还会发给我们成绩单。这个时候渋谷老师都会给每个同学说一句话。有一次她对我说：“你在跟朋友聊天的时候，总是讲别人选的话题。自己想说什么也不说。你本来可以带着大家跟着你的话题走，可是你不做。从下次开始跟朋友聊天时，你说一说自己喜欢的话题吧！”听了老师的话，我开始说自己想说的话题。渐渐地觉得跟朋友聊天变得好玩儿多了。通过这件事，我发现老师的观察力特别好，她能找出每个学生的性格特点，根据每个学生的特点给予最恰当的建议，从而让我们发展个性，发挥特长。
    小学毕业的时候，渋谷老师语重心长地激励我们说：“如果你们以后遇到什么烦恼的事，那就想一想我会说什么，我会让你们怎么做。”
    在现在的初中学校里，每当发生不愉快的事或自己烦恼的时候，我都会想到渋谷老师，想到她对我们的激励。那时我就知道自己该怎么做了。
    在渋谷老师班学习的那两年，给我留下了很多美好的回忆。我永远不会忘记跟渋谷老师在一起的那段小学时光。

 

 

董林嘉俊 《我的老师》 辅导教师王老师

    我的中文老师是王玲老师。王老师是我来到日本后的第一位中文老师。她是一位非常活泼开朗的老师，而且很温柔，从来都不会责罚我们，但在我们太不像话的时候，她也会训斥我们，对原则问题不让步。王玲老师的课非常有趣，每个星期天我都会带着紧张而愉快的心情来上中文课。还记得我第一次来同源上中文课之前，我特别紧张，既非常期待上课，心里又特别紧张，因为我不知道给我上课的老师可不可怕。可是，仅仅才上了一节课，我就觉得特别放松了，好像自己完全融进课堂中去，这可能就是王老师对待我们方式不同的原因吧。
    从那天起，我就喜欢上了每个星期天只有两节课的中文学校。王老师的亲和力让我喜欢上了中文，刚开始还有点不适应呢！因为我在国内的时候，也上过学，每个老师都让我觉得非常可怕。王玲老师是我遇到的第一个对我最亲切的老师。她的课不仅有趣，而且非常能让人听进去。课间休息的时候，王老师还经常跟我们说笑话，和大家斗嘴，大家都非常开心。如果有不懂的地方，王老师也会耐心地传授给你。所以，这几年，我的中文进步非常大，这都得益于王玲老师的教诲。
    最近这几个月，我经常在课堂上和王老师“斗嘴”，可不管是知识方面，还是常识方面，我都没赢过一次，每当这时候，我都感慨“姜还是老的辣”呀！看来，我还得继续努力！
    看了我的介绍，您了解我的王老师了吗？最后，我要对王老师说:“老师，今后还要多多关照啊！”

 

 

江寒 《我的小秘密》 辅导教师周老师

　　我有一个小秘密，从来没有对人说过，一直藏在心里。今天我把它说出来，你可得记得帮我保守秘密哦。
　　记得我三年级的时候，有一次和爸爸一起去超市买东西。因为爸爸要买的东西在二楼，我怕麻烦，所以便和爸爸约好了半小时后在超市门口集合。我自己一个人在店里瞎逛，后来在卖打火机地方停了下来。对于打火机，其实很早以前我就挺感兴趣的，家里的大人们抽烟时总用它来点烟，我觉得特别新鲜好玩。每当我想碰的时候，妈妈总是阻止我，并再三地嘱咐千万不能碰，弄得我心里痒痒的。面对这么个千载难逢的“好机会”，我下定决心也想试一试。于是我就摁了其中的一个，“蹭”的一下，火苗一下子就窜了出来。我是即好奇又害怕，赶快撒手，把它给灭了。但又一想“一不做二不休”，既然机会那么难得，又没人看见，何不痛快地玩一玩呢，于是我索性拿起一个，不停地摁来摁去。不一会儿，一个店员走了过来，吓得我撒腿就跑。一下子就跑到了商店外面，看到我苍白的脸色，爸爸似乎察觉到了什么，再三地问我“没事吧？没事吧？”我没敢告诉爸爸，怕爸爸骂我。
　　从那以后每当我想起这件事，心里就感到不舒服，非常后悔。觉得不应该那么做，万一发生火灾就太可怕了。现在借这个机会把我的秘密说出来，心里痛快多了。

 

 

马馨悦 《我的老师》 　 辅导教师曹老师

　　我是一个小学五年级的学生，虽然只有十岁，可是因为爸爸工作的原因，从美国到日本已经有过许许多多的老师。
　　一说到老师，大家一定会想到学校的老师、课外补习班、兴趣班的老师。而今天我给大家介绍的是一群特殊的老师——我的朋友们。孔子说：三人行，必有我师。我觉得很对。无论是一起上课，还是一起玩儿，我总是能从朋友那里学到很多东西。
    我刚来日本时，不懂日语，上课听讲很吃力，就连老师问的最简单的问题，对我来说也像听天书一样难，我特别苦恼。让我想不到的是，课间休息时，我的朋友们都围过来不厌其烦地给我讲解，用尽各种方法告诉我是什么意思。平常一起玩时，即便我听不太懂，她们都很友好地和我说话。经过朋友们的帮助，我的日语提高了很多。
    最近学校许多人都在玩棒球，可是我不会，只好站在旁边看。这时朋友们拉我进去，教我来球时怎么接球，打中球后怎么跑，她们还告诉我许多棒球规则。现在我喜欢上了棒球，更觉得跟朋友一起游戏是件多么愉快的事情。
    我的朋友们就是我的老师，我感谢她们教会了我许多本领。

 

 

 

尚梨香 　《我的老师》 辅导教师王老师

    我印象最深刻的老师，是我们这个学年的年级主任，教我们班数学的高桥老师。
    记得我刚上初中时，对高桥老师的第一印象是他太严厉了，所以我不太爱跟老师说话。但是，通过听了我们学校开办的国际教育课以后，这个课程的任教老师也是高桥老师，我对老师的印象有了180度的大转弯，不由得生出尊敬之情。每堂国际教育课都一定有新知识印在我的脑海里，让我收获很多。老师的讲解不是只停留在课本上已有的知识点上。比如：有堂课讲的是关于世界上二氧化碳排放量的说明图，中国的排放量是37%，美国是36%，可是，美国的图表做的比中国的还大，让人容易产生误解。老师对我们说，这样的说明图就是不准确的，编辑教材的人，有时想强调自己的想法，就会把事实夸大，甚至会添加自己的意见，所以不要轻易相信看到的，要对任何事物都有正确的认识。特别是对传媒，要用怀疑的目光来探寻，找到正确的答案。
    另外，他非常不喜欢欺负同学的现象。我们刚入学的时候，他对我们说的最多的话就是“如果有人故意欺负某个人，我一定不允许”。听了这句话，让我们大家也一下有了安全感。
    他还很理解多元文化。我们学校有很多从外国刚回来的学生，还有不少混血儿。因为我也是中国和日本的混血儿，所以能遇到理解我们这种身份的人，对我们来说，是非常重要的。
    这就是我的高桥老师，我经常把从老师那里学到的，告诉我的父母、两个妹妹，让他们也跟我一起分享我的学生生活。我一定不会忘记他。

 

 

须藤萌 《我的老师》 辅导教师高老师

　　从小到现在，我有很多很多老师，当然也有很多的老师给我留下过很深的印象，让我很喜欢。但是让我至今非常想念，非常想再去听听他的课的老师，却并不多，他——西村正博老师，就是其中之一。
    我们大家都叫他西村老师，他是我四年级时的音乐老师。西村老师个子不太高，有一点微胖。刚见到他是你会觉得他是一个非常严厉的人，其实和他相处几次你就会知道他是一位非常认真，非常和蔼可亲的老师。
    西村老师非常喜欢音乐，听说有的时候他还自己谱曲。有的时候，他还把自己谱的曲子拿来让我们练习。有一次音乐课，在用法国号练习曲子的时候，我无论如何都发不出那个高音。正当我特别苦恼的时候，西村老师察觉到了，他走过来，很耐心地教我发音要领和注意事项。在西村老师不厌其烦的认真的指导下，我终于能正确的发出来那个高音。我真的是特别特别的高兴，也更喜欢学法国号了。
    后来，由于工作的调动，西村老师现在已经离开我们的学校去别的地方工作了，但是我和我的同学们还都非常想念他——西村老师。
    我爱我们的西村老师。

 

张博恒 《我的老师》 辅导教师董老师

 　　“三人行，必有我师。”是古代有名的大教育家孔子说的，我觉得很有道理，其中“必有我师”的“师”就是老师的意思，但是我觉得老师不一定是学校的老师，也不一定是大人。因为在我的周围不是老师的人也教会我很多东西，他就是我的同学酒井君。我从他身上学到了很多东西，他就是我的老师。
    去年我考上中学后，我和同班同学酒井君成了好朋友，他是一个既懂事又聪明的人。虽然我们是同年龄，但我总觉得他要比我懂得多，学习成绩总是比我好，我很羡慕他。令人惊奇的是他还会发现我的缺点，并告诉我怎样去改正。我从小就有一个改不了的缺点就是平时话很多，有时上课的时候也有说不完的话，影响其他同学上课，老师和爸爸、妈妈都有点头痛。本来爸爸、妈妈以为上了中学会好一点，但是我还是改不了。酒井君发现了我这个缺点以后，耐心地教我怎样去改正。他说“你把要说的话先藏在心里，别说出来，想一想，这句话不说不行吗？问问自己。”我听了觉得很有道理，于是，平时我就用了这个方法，把想说的话先藏在心里，忍一忍，不该说的话就不说了，这样我的话就比以前少多了。我很感激酒井君，是他让我改掉了缺点，他既是我的同学，又是我的老师，我们还是好朋友。
    我们周围每个人都有优点和缺点，我要发现别人的优点，然后虚心向他们学习，因此我觉得周围的人，不管是谁，只要他身上有我可以学习的地方，他就是我的老师。

 

 

 

张绫 《我的老师》 辅导教师 潘老师

 　我有一个好听的中文名字，但我出生在日本，是一个地地道道的小日本通。爸爸妈妈为了让我了解中国，不忘自己的根，决定让我去学中文。
    我的中文老师姓潘，同学们都叫她潘老师，她长得微胖，个子1米6左右，长得不算漂亮，但一看就知道是一位仁慈可亲的老师。
    中文可真难学啊！在上课时潘老师会用简单明白的话给我们讲解，有时用挂图，有时用故事，有时用游戏，把一些难懂的字、词、句用最能理解的方法教给我们，使我们在每节课中都有收获。我喜欢和潘老师聊天，老师很关心我的学习和生活，我们常常聊放假休息时干些什么？回中国有什么新的发现和感想？补习班的学习情况等等……聊到高兴的时候，我总会用日语说上一大堆。这时，潘老师就会摇着手说：“对不起，听不懂，请用中文，好吗？”我只好用结结巴巴的中文，又加上手势，又做出夸张表情来表达我要说的。这时潘老师会非常高兴，不住地点头说：“听懂了。”
　　每年的万圣节和圣诞节都是我切切盼望的日子。因为到那个时候，潘老师都会带领我们做快乐而有趣的游戏，还给我们买好多礼物，真开心！
　　潘老师在日本教中文已经8年了，她没有请过一次假，就是身体不舒服也坚持来上课，她默默地为我们身在海外的小朋友奉献着……老师，您就是阳光，就是妈妈，就是一颗石子，我感谢您，是您教会我中文，让我健康成长。

 

 

张婧怡 《我的老师》 辅导教师高老师

    我们每个人从不同的背景出发，从小学、中学到大学，一路来接受了许多阶段的教育课程。你是否还记得那些一路上陪着你度过无数欢笑与坎坷的老师们吗？有没有那么一位老师，曾经不顾一切地牺牲自己的时间与青春，将自己所有的精力和心思都毫不犹豫地奉献在教学上。还记得最让我怀念与难忘的老师，是一位陪我一同走过高中三年，从懵懂的我怀揣着希望与梦想踏进了校门的那一天，到经过折磨与痛苦的高考，直至走向毕业的每个瞬间，都有她的陪伴。           
    2011年4月，我怀着一丝忐忑不安又无比期待的心情踏进了未知的新教室，开始了我崭新的高中生活。班级里差不多有30个人，我的班主任是一位看起来很严肃，穿着干净利索，语气里带有一丝严厉的中年女老师，她的名字叫渡边。她用最简洁的语言介绍了自己，毫无笑容的她随后谈起了我们的学习与目标，教室里鸦雀无声，她那清亮的嗓音让整个教室里蔓延着紧张的气氛。这时，教室的玻璃窗刚好映出了一副360度反差的画面，对面教室的同学们正一一与他们的班主任交流，那边的欢笑声和轻松的气氛真让人羡慕。所以开学第一天，她那一面让人难以靠近的隐形的隔离墙让我觉得毛骨悚然，我无法想象今后的生活会变的怎样。但是一星期以后，我的想法开始改变了。           
    高中生活就这样开始了，高中的必修课比我想象的要多很多，除了数学语文英语，生物化学历史地理以及一些不起眼的科目也都是必须的科目。生物课的铃声响了，同学们回到自己的座位做好准备，提起精神等待着生物老师的来临。寂静的走廊里传来了一番熟悉的脚步声，我抬头一看，渡边已经站在讲台开始准备上课了。还没有反应过来的我就这样度过了第一堂课，可让我惊讶的是，课上与课下的渡边老师判若两人，她能用最简单的方式让学生们理解知识，在同学对某一道题百思不得其解的时候，她也非常耐心的把每一个步骤都详细的解释给同学。通过这堂课，我对渡边刮目相看，而且仿佛重新认识了她。高中生活第一年就这样匆匆地过去了，全校的学生们都准备着应付模拟考试，我也不例外。因为时间紧迫，我每天都留在学校的自习室到晚上的八点，到了家也会熬夜到很晚。有一天渡边老师值班看到我疲惫不堪的样子，就上前来打听我的状况。从她的眼里我看到了打自内心的关心，并用严厉又温柔的语气提醒我不应该这么撑会对身体造成伤害，可是她又很佩服我的努力并鼓励了我。并且还在学校的小卖部一边给我买了一些能源食品和饮料，一边说道，虽然这些很微不足道，但你一定要记住补充营养管理好身体，这才是最重要的。那一刹那，我被老师的关怀感动了，我下定决心一定要考好来报答她。从那天晚上，我为了保养好身体每天在很早的时间去睡觉，保持充分的睡眠，再把晚上需要学习的内容移动到早上，经过长期的坚持，我不仅精神状况越来越好，就连记忆力都比以前好多了。老师的意见给了我很大的帮助，终于功夫不负有心人，我的模拟考试的成绩在我们班排上了前五名，当成绩发表时，没想到老师竟然比我还要高兴，我又一次的被她感动了……
    高中生活就仿佛是沙子表，一天又一天，一年又一年撰不住，留不住。一转眼我已经是个高考生了，虽然当时对高考没有任何的概念，但我还是充分的保持信心去迎接未来的任何挑战。更幸运的是，我的班主任还是她——渡边。也正是因为她，使我不再认为那些可以跟学生打成一片的老师才是真正的好老师，因为我早已知道，不管发生什么，渡边都会用理性并逻辑清晰的方式去引导我们。然而这恰巧也是我尊敬她的一点。我记得那一年过得很辛苦，不仅仅是因为学习的压力，也是因为每一个高考生都退了课外活动的项目，我们缺乏自由所以每一天都过得很无趣。可就在这时，渡边竟然采取行动了。她要求每一个同学暑假都来参加学习班，至于内容，就是大家在老师的监督下在教室里自习，除了互相帮助一律不能讲闲话，更不能偷懒。这引起了大家的反抗，有的说要去图书馆学，有的说为什么别的班没有我们班却是强制性。可渡边问，你们知道，你们能在一起的日子还有多少天吗？！一句话让大家从喧哗的吵闹声里安静了下来，就这样夏天的学习班开始了。学习班的效果比我们想象的好多了，不像以前一个人在家闷头苦学的时候，时间多，效率差。大家一起学习的过程中，好像每个人身上都凝聚着全班的力量，然而残酷的高考也提醒着我们，班上的同学也很可能成为你的竞争对手。这一回，老师明智的做法又一次的帮助了大家，尽管时间不多，但我们依然保持着积极地状态。俗话说得好，“不苦不累，高三无味，不拼不博，等于白活。”人生终究不可能是一帆风顺的。虽然有时候，那些不理想的成绩总会像荆棘一样刺伤我的心，可我还是想尽我最大的努力奋斗每一天，因为我想用我最真诚，最好的结果回报我的亲人，我的老师——渡边。终于，这一天来了，我考上了一所一直以来梦寐以求的学校，并拿下了奖学金。周围的同学们也都考上了他们理想的学校。当我像以前一样，又一次的去办公室向老师报告时，她还是一如既往的替我高兴。可我发现，老师的脸庞似乎再也不像从前，苍白憔悴的脸爬上了皱纹，头发也暗生银丝，我们的高考生活究竟折熬了她多少精力，而她又花了多少心血在我们身上。
　　时光如梭，不管我们多么的舍不得，毕业典礼这一天最终会为高中生活画上圆满的句号。教了我整整三年的渡边，脸上带着光荣的表情引领我们班参加仪式，当她亲手发给每一个班上同学毕业证书的时候，我发现她又是那么悲伤，那么的舍不得我们，一丝丝泪水留在她的眼眶，我们如今能拥有的今天，一切一切都来自她的指导啊。她那清晰明亮的声音重现在我的耳边，当还对外面的世界怀有狭隘的视野时，我们初次与她见面了。她教会了我们那么多的道理，那么多的知识，那一天在我的心中依然清晰，恍如昨日。          
　　斯大林曾说过，教师是人类灵魂的工程师。是他们陪着我们度过了一个个艰难，漫长又那么珍贵的时光，是他们努力把原本枯燥无味的课堂变得色彩斑斓。而又是他们，点燃了无数求学者的希望，支持那些艰苦而好学的学子们在学业的世界里自由翱翔。一辈子里能够遇见一个可以启发对于学业的动力的老师，我，又曾是多么的幸运！！！

 

第15届华人少年作文比赛二等奖作文

李瑜莎 《我的小秘密》 辅导教师王老师

    我从小就喜欢猫。非常羡慕家里养猫的朋友。几次请求妈妈养猫，都被妈妈拒绝了。妈妈说现在要照顾我，没有时间和精力养猫，还说养猫是要负责任的。我对妈妈说的那些深奥的道理似懂非懂，并没有深想，只当妈妈只是不喜欢猫而已。就这样，我的养猫梦想一次次的破灭了。
    两年前，一个偶然的机会，得知我的一个最要好的朋友也很喜欢猫。有一天，我们放学一起回家的时候，她跟我说想去看看住宅区里的野猫。我很高兴地跟着她去了那里的停车场，在停车场的角落里有一辆破旧的自行车。我上前靠近一看，吓了一跳，自行车的车筐里竟然有一只虎皮色的野猫。它显得很瘦弱，甚至可以看到一根根的肋骨。朋友告诉我，这只老猫被主人抛弃了，它一只眼得了白内障，已经看不清东西了。它很温顺，让我们尽情地抚摸。不但不会抓我们，还用另一只看得见的但不再有神的眼睛，充满感恩地望着我们。从那眼神里我看到了年迈、疾病和遭主人遗弃的无助，也看到了它要活下去的顽强的生命力。我怜悯它的遭遇，更愤怒那个抛弃了它的曾经的主人的不负责任。
    从那以后，我一直瞒着妈妈和朋友每天放学后就去看那只猫，给它水和猫食，并尽可能地多陪它一会儿。老猫每天下午都在那辆破自行车的车筐里等着我们，那儿俨然成了它温暖的家。老猫的存在也成了我和朋友的心灵寄托。就这样，这件事就成了我们俩的小秘密。
    但是前些天，我们照例去看那只老猫时，它却不在“家”，它是离开“家”去散步？还是出了什么事儿？我俩的心里有点儿忐忑。两个星期过去了，我们找遍了整个住宅区，也不见老猫的踪影。也许老猫走完了它生命的里程。我很悲伤，因为老猫那无助的和对生命渴望的眼神给我留下的印象太深刻了。
    老猫不在的这些日子里，我慢慢的明白了妈妈不让我养猫的理由。宠物给人们的生活确实带来了很多的快乐，但宠物的生命却掌握在人的手里。人们在养宠物的同时也应该承担起善始善终对待它们的责任。我多么希望所有养宠物的人都能善待它们，珍惜和尊重宠物的生命。

 

第15届华人少年作文比赛一等奖作文

小林吉美 《我的老师》 辅导教师吴老师

    每个人都有很多的老师，当然我也不例外。在那么多老师当中，最走进我心里的老师就是教我中文的吴老师。
    吴老师看上去四十多岁，中等身材，有点儿发福。一头披肩的长发，弯弯的眉毛下面是一双富有智慧的眼睛。她说起话来缓慢而有节奏，让人听起来轻松、舒服。她很在意穿著，爱穿裙子。
    我第一次来到吴老师班的时候，就感觉吴老师是一个在课堂上特别活跃的老师，而且还是一个很爱笑的老师。吴老师的笑可以使本来沉闷的学习气氛变得轻松愉快，所以第一次见到吴老师时我就喜欢上她了。
    吴老师讲课很有方法，能让大家更喜欢中文。我觉得吴老师就是一本活字典。她总是能简洁清楚地解释出我不懂的词语。在吴老师的亲切指导下，我的中文水平有了很大的进步。一年前，在我刚刚升入初中的时候，我就以接近满分的成绩顺利地通过了中国语检定二级的考试。在日本的中国人都知道，这个资格挺难考的。甚至是一流大学自我推荐入学的一个门槛。当我把成绩告诉老师时，她比我还高兴，而且用手机给我发来短信说：“很优秀！祝贺你！”
    我是个安静而内向的女孩，不太喜欢用中文和别人交流。与其说是不喜欢，还不如说是不自信。记得去年年底在班里举办朗诵比赛的时候，她要求我们每个人用自己写的作文来参加比赛。吴老师鼓励我大胆一点，不要害怕说错，一定要大声地说出来。在她的热情鼓励和耐心指导下，我终于能够大胆地脱稿朗诵，并在班里同学、家长、老师的三方评选中脱颖而出获得第一。那时我真是激动极了。简直有点儿不敢相信。后来吴老师还推荐我参加了日本全华人协会2014年初举办的第一届大使奖中文朗读比赛，我荣获了三等奖。经过这些大型考试和比赛的锻炼我对自己有了信心，虽然还很内向，但却不再胆小。我对中文更加感兴趣了。这一切都是因为有了吴老师的帮助，我非常感激吴老师。
    在写这篇《我的老师》作文的时候，吴老师不仅从描绘老师的外貌、性格、老师对我们有哪些帮助等方面来指导我们，还给我们提出了一个很好的建议，那就是让我们分别去采访自己所写的老师，从而让我们更加了解老师，使这一人物更加饱满。我从她的指导中获益匪浅，感到她教给我们的不是“鱼”而是“渔”。
    通过采访我对吴老师有了全方面的了解。吴老师是北京师范大学毕业的，当老师已经有二十多年了。听说她当年选择学师范就是因为喜欢学生、喜欢老师这个职业。吴老师非常有才华。以前做过翻译、出版方面的工作，还跟别人联名出版过书籍，在日本NHK电视台大河电视剧担任过中文指导，还在同源中文学校教高级班的中文。
    当我向吴老师表示感谢时，她说：“你们就是我的宝贵财富。看着你们一点一滴的进步和取得的成绩，我会感到高兴和欣慰。”
    我问吴老师：“您想没想过放弃当老师？”吴老师告诉我：其实七年前她不幸身患癌症三期，不得不接受手术、化疗和放疗等全套治疗，但是不到一年，病情刚一好转，她就又回到了讲台继续给我们上课。虽然现在仍然被后遗症所困扰，时不时地发烧住院，但是她从来都没有放弃过教中文，经常是出院后从医院直接到学校来给我们上课。
    听了她的话，我感到很震惊。同时也在想，她身体承受着病痛的折磨，是什么样的精神力量在支撑着她呢？她告诉我：“我从没有放弃教中文，就是因为有你们这些值得我骄傲的学生。同时我也从你们身上学到了很多东西，获得了很多正能量。我要谢谢你们！”多么质朴的话啊！她就像火花一样，绚烂着自己，光彩着别人！
    2010年10月吴老师获得了中国国务院侨办颁发的“海外华文教师优秀奖”。听到这一消息，我们由衷地为她感到骄傲和自豪。
    吴老师，我要告诉您：将来无论我走到哪里、做什么工作，我都会以您为榜样，学习您的敬业精神，我要以更多更好的成绩向你致敬！

 

 

第16届世界华人学生作文大赛三等奖作文

鸭下俊香 　　《我的小田鼠》　　　　指导老师刘晓利

    我的小田鼠叫“小龙”，它眼睛大大的圆圆的黑黑的，有的时候我想摸摸它时，它就要咬我的手，一副淘气的样子。
    我的小田鼠一天到晚它的嘴总是动着，要是给它瓜子它总是吃不够，它要是不想吃，就把吃的放到嘴巴两边的小兜兜里，这时你再看它的样子嘴巴鼓得的跟身子一样圆，太可爱了。
    这已经是我的第二只田鼠了，第一只养了快三年，在它死去的时候我伤心极了。今年的生日妈妈又给我买来了“小龙”，抱在怀里我摸了又摸，很快我们就成了朋友，它也很快就熟悉了新家。早上，它可能是饿了，给它饭，它不是咬我而是舔我的手，一副又可怜又可爱的样子。有时我想跟它玩儿，可是它正香香地睡觉呢。有一次我把它放在我手心上，毛绒绒的，暖暖的。一不小心它掉地上了，我可担心了，赶紧把它抱起，摸摸它：“没事吧，小龙？”它睁着圆圆的眼睛看着我，我再也不会让你受伤了。我要看着你健康地长大。

张瑛虹 　　　《我》　　　　　　　　指导老师董琪

    我是一个中学二年级的女孩子，长着高高的个子，瘦瘦的身材，有一张长着青春痘的瓜子脸，一头齐肩的长发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，不高不低的鼻子，还有一张能说会道的小嘴，家里人都说我长得清秀，文静。
    虽然我已经是中学生了，可总是要让妈妈操心。因为我不爱整理东西，自己房间的书籍，总是东一本，西一本地乱堆着，书桌上堆着满满的一桌子书，需要的时候总是这本找不到，那本也找不到，丢三拉四的。我总是借口学习忙，不整理书籍，要在妈妈的多次督促下，才开始动手整理。当我真的要整理书籍时，我会将书分类整理，经过我整理后，房间里的书就像图书馆那样放得整整齐齐。
    虽然我不爱整理东西，但我爱学习，在学习上我能自觉地上好每堂课，有问题及时向老师请教，有不懂的地方一定要弄懂为止。但我学习上有时也很粗心大意，有一次数学考试时，我会把答案125，写成152，检查时没有发现，当考卷发下来时才发现，别提有多难过了。
    除了学习之外我还有很多爱好，如弹琴，看书，游泳，唱歌，插花，花道。其中最喜欢的是看书，我会把书上看到的知识运用到学习上去。平时我很喜欢插花，在妈妈生日时我会认真地为妈妈插花，看到自己的亲手做的作品，我有一种成就感。我的作品也经常得到老师，朋友的称赞。
    课余时间我还在学习中文，我坚持每星期去中文学校学习中文，我希望学好中文可以流利地和中国的朋友进行交流，我是中国人，一定要学好汉语，这就是我。

东俊秀 　　　《我和中文》　　　　　指导老师曹庆萍

    我叫东俊秀，从八岁开始学中文，到现在已经学了五年了。但是，一开始我没有好好学习，一直进步不大。考完中学后，我又开始学中文后，终于认识到了学好中文的重要性。
    如果我不会讲中文的话，即使我的日语和英文的水平再高，也会错过很多工作机会。因为现在中文已经是最重要的语言之一了，很多工作离不开中文。不懂中文，这些工作就无法胜任。
    跟中文相比，我觉得虽然英语更注重文法，但是通过查字典，就能模仿造句。而中文常常会出现即使查字典也无法简单地模仿造句的情况。我觉得这就是学中文最难的地方。为了解决这个难题，我开始有意识地多和家人用中文说话，仔细琢磨爸爸、妈妈是如何用中文表达我想知道的内容的，通过一段时间的练习，我的水瓶有了很大提高，上课时老师也表扬我进步很大。
    今年暑假，我去澳洲旅行了三个星期。在那里，我认识了一个中国人朋友。我们两个成为了朋友，这全是学了中文的好处。回到日本后，我们还一直保持着联系。我们经常在网上聊天，我跟他学英文，因我的英语说的还不是很好，沟通出现问题时我们就会用中文交流，真是一举两得。
    我认为学好中文必须多练。多听，多说，多写都是提高中文水平的基础，另外平时尽量养成在家和中文学校用中文说话的习惯。
    我有一个远大的理想，将来想成为外交官，让更多的年轻人互相了解对方国家的文化，为中日友谊做出更大的贡献。

 

第16届世界华人学生作文大赛二等奖作文

森藤惠 　　　《我的小狗》　　　　　指导老师崔艳华

    我有一只可爱的小狗，它的名字叫玛由。玛由是爸爸妈妈买来送给我上中学的礼物。它的样子很可爱，头上有两只大耳朵，脸小小的，眼睛黑又圆，嘴巴长长的，嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子。它最大的特点就是身子长，四肢短，尾巴整天都是摇来摇去的，尤其是看见喜欢的人，尾巴就摇个不停，可爱极了。
    它喜欢吃米饭，喝牛奶，如果是它喜欢吃的东西，那就大口大口地吃，生怕别人抢似的。它的性格也很古怪，睡觉的时候，除了主人，谁也不可以摸它。如果摸它的话，它就会咬你。我们每次出门，它怕我们不带它一起去，就用两只前爪趴在我们的腿上，要我们抱它一起走。它也会保护主人，一看见陌生人就冲着大叫。
    它每次散步回家后，第一件事就是回自己的厕所小便。那天我刚好把它的厕所给清洗了一遍还没有放好，它没有看见厕所就到放厕所的地方小便了。我对着它说：“如果你再到处小便的话，我就打你。你要记住每天去小便的地方，到那放厕所的圈里去小便。”玛由好像听懂了我的话，低下头，坐在我的跟前，看起来好像是在跟我说：“对不起，惠惠，我知错了，原谅我吧！”
    还记得有一次，它把我的鞋子弄坏了，我狠狠地掐了它一顿，它大叫，我连忙问它：“你为什么叫？”它低下头，嘴巴里发出一些声音，这声音让我觉得它好像在说：“惠惠，别打我了，我不是故意的。”看它那副可怜的样子，我又把它抱起来，对它说：“你以后不要再那么调皮了，要乖一些，我就会更喜欢你的。”它听了，连忙抬起头，又兴奋起来了。
    玛由是我最爱的小狗，聪明又狡猾，我永远爱它。

付斯敏 　　　《我的好朋友》　　　　指导老师刘君

    我有一个很多年的好朋友，她不会说不会写，静静地在那里，等着我去和她默默地说话。你也有这样的一位朋友吧？或许你已经知道她是谁，对，她的名字就叫书。我的好朋友是书，她的名字叫《三国演义》。
    在我小学二年级的时候，我很喜欢去图书馆，总是找几本自己喜欢的书借回家慢慢读。和妈妈一起去借二十来本书回家是平常事。拿着这些重重的书回家，有时会觉得累，有时会全身冒汗，可下次去的时候我还是会借那么多。那时候的我特别喜欢读《西游记》，还老是把自己当作孙悟空，说什么要打败猪八戒，经常欺侮弟弟，经常被妈妈批评。
    有一天，我把《西游记》都读过好几遍了，我在图书馆里随随便便地找书，不知拿哪一本书读时，忽然看见《西游记》旁边有十本一模一样题目的书，她就是《三国演义》的一套十册。这时候的我有了点儿兴趣，想着是哪三国？是哪出戏呢？能编那么长？我就把《三国演义》的第一本借回家，可是当时对于我来讲太复杂太难了，看完也没觉得好看，所以马上还掉了。
    过了一年，小学三年级的时候，我突然想起《三国演义》，去年我不懂，今年会不会懂一些、好看一些呢？所以我又去借了《三国演义》的第一册，到家我就马上看，哇，世界上怎么会有这么好看的书呢？我等不及第二天去借剩下的九本，马上跑去图书馆把剩下的九本都借回了家。我花了两天时间把她们全都读完了，妈妈叫我吃饭，我说给我两个饭团子就行。我现在还记得我把这套十册的《三国演义》读完之后的满足感。从那天开始，我被三国演义迷住了。一遍一遍地看。后来妈妈帮我买了不同版本的，现在我家里有十多种关于《三国演义》的书。
    我最喜欢里面的赤壁之战的章节，因为这段里面有很多计谋，特别的精彩。第一个让我佩服的是诸葛亮的草船借箭。因为那个时候根本没有现代这么发达的科学，但是诸葛亮可以预想到三天后的天气，光凭这一点已经让我很佩服，而且他还可以想出从曹操那里夺走十万支箭，这不是常人能想到的。从这个时候开始我特别喜欢诸葛亮。第二个让我佩服的是黄盖的苦肉计。因为这次的苦肉计必须让自己的身体特别的痛苦。而且黄盖已经是老将军了，从这一点我可以看出他对祖国的一片忠心，让我觉得感动而佩服。我不大喜欢三国演义里赤壁之战以后的故事，因为过了赤壁之战，主要人物就会很快地一个一个地没掉。比如关羽曹操张飞刘备，最后连诸葛亮也都没掉了，我很伤心。
    现在的我还是很喜欢读《三国演义》。我觉得每个人都可以把自己喜欢的书当作自己一生的好朋友，每读一次都会有新的感动，每读一次都会有新的收获。

 

苏畅 　　　　《我最好的朋友》　　　指导老师吴梅

    我的同学平田，跟我一个班。她个子不算高，瘦瘦的；一头秀发，天生茶色，直直的，很让人羡慕。她圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，嘴角常带着迷人的微笑。在我看来，她就像个可爱的小松鼠似的。我很喜欢她。

    她是个非常努力、绝不轻易放弃的女孩。我和她参加了学校的网球队。刚刚进到网球队的时候，我们一年级新生都是做基础动作训练。到了快比赛的时候，学长们忙于训练，没时间照顾我们新生。比赛时，也因为新生没有经验，所以根本轮不到我们上场，只有坐板凳的份儿。久而久之，网球队里的一年级新生变得积极性不高。一到训练的时候就没什么热情，总是站在旁边说说笑笑。老师看见这样的情景，总是批评一年级的队员不努力。弄得我们心里不舒服。可是平田呢？她一点儿都不随大流。其他人在旁边又玩又闹的时候，她总是一个人安安静静地看。后来我发现，她其实是在认真地观察二三年级的学长们的动作。后来我就跟着她一起练球。渐渐地我们的网球打得好起来了，兴趣也越来越高。她曾经跟我说：“要想打好网球，就一定要努力。不努力的话，既浪费自己的时间，又不会取得任何成果。”她的话深深地触动了我的心。曾经的我，遇到困难的时候很快就会放弃。我暗暗惭愧，决心做平田那样的人，不轻言放弃。后来，当我遇到困难的时候，首先想到平田是怎么做的，也开始不放弃，也学着坚持。我发觉在她的影响下，我逐渐地改变了。

    平田还是一个非常爱学习的女孩。上课时她总是积极举手发言，有什么不懂的问题，及时去问老师，从不积存，很快就把问题解决掉。所以她的成绩也很优秀。每次考试，她都能考进全年级的前十名。

    平田还积极地去参加各种各样的资格鉴定考试。她曾经考过英语检定四级和数学检定五级，都顺利地合格了。现在她正准备去报考英语检定三级和汉字检定四级。我非常佩服她这种积极进取的精神。这就是我的同学平田。她还有好多优点值得我学习。现在她已经成了我最好的朋友。

 

 

第16届世界华人学生作文大赛一等奖作文

 

速水理纱　　　《我的外婆》　　　　　指导老师崔艳华

    我的外婆今年六十九岁了，她个头不高，眼睛大大的，鼻梁高高的，曾经的满头黑发渐渐地变白了，额头和眼角也在悠悠的岁月中慢慢地爬上了一条条皱纹，仿佛在无声地诉说着外婆所经历过的酸甜苦辣各种滋味的岁月。
    我六个月大的时候，因为妈妈要工作，没有办法全心全意地照顾我。为了不影响妈妈上班，也为了我能得到更好的照顾，我的外婆把我接到了上海她自己的家。从此开始了我和外婆“相依为伴”的日子，外婆每天抱着我吃饭，陪着我玩耍，搂着我睡觉，把全部的心思都放在了幼小的我的身上。外婆非常关心我的身体，生怕我有一点点的问题，为此，外婆每天特意去市场买回各种新鲜的鱼、肉、蔬菜，为我做各种营养丰富的饭菜，把我养得白白胖胖壮壮的。就这样，在上海住了半年后，我又回到了日本。
    回到日本后，我不能经常看见喜爱的外婆了，但是每年外婆都会来日本看我，并且每次都会给我带很多好吃的。空闲的时候，还戴着老花镜为我编织毛衣。外婆织的毛衣穿在身上特别合身，总是让我感觉到特别的温暖和舒适，就像姥姥对我的爱一样，暖暖柔柔地包围着我。
    不能见面的日子，我每周都会跟外婆通电话，给外婆讲我最近发生了哪些事，有什么高兴的事或者伤心的事，我都想要告诉外婆，让外婆和我一起分享这一切。而外婆每次总是会在电话里叮嘱我要好好学习，注意身体，做个好孩子。
    看着外婆的头发越变越白，牙齿越掉越少，皱纹越来越多，我就感到一阵阵伤心，我没有办法阻止外婆变老，这时候我就会下决心要更加努力地学习，快快长大，长大了做一个有用的人，来报答外婆对我的养育之恩和无私的爱。
    我爱我的外婆。祝我亲爱的外婆永远健康快乐！

 

石田成宏　　　《最快乐的一件事》　　指导老师展伟静

    今年的十月四日、五日是我们学校的修学旅行。我们去了枥木县的日光市。修学旅游的目的是学习日光的历史。
    那天早上六点，爸爸妈妈带着我去横须贺的电车站集合。在那里，有我的老师和同学们。接近八点左右，同学们都到齐了，我们开始坐的电车出发。我们坐的是特别电车。为什么特别呢？因为电车的座位可以自由转动。同学们可以面对面地聊天、玩儿卡片、吃便当等等。
    不知不觉就到了日光。日光是风景美丽的山区，也是日本有名的温泉避暑地。我们去的时候正是秋天，日光的枫叶美极了。枫叶中还夹杂着红色的、黄色的、金黄色的五颜六色的叶子。这些叶子和火红的枫叶一起织成了一幅秋天的美丽锦缎，在高高的蓝天的映衬下，使人感动。
    我们参观的第一个景点是足尾铜山。足尾铜山以前是挖掘铜矿的山。由于长期挖掘产生空气污染，河水也脏了，山也生锈了。我觉得这是政府放任的结果。但是，有一个叫田中正浩的人和当地人一起抗争，使政府不得不关闭了铜山。后来人们种了草和树。现在的山比以前好多了。晚上回到旅馆吃完饭后，我们跟带队老师一起学习了日光历史。
    这次修学旅行除了去足尾铜山，我们还在最后一天参观了有名的东照宫。东照宫是日本江户时代有名人的住宅。现在成了旅游景点。东照宫最有名的是猫和猴子的雕刻。门口有一只睡觉的猫，象征着和平。另外还有三只叫“看不见”、“听不见”、“不说话”的猴子雕刻。这些猫和猴子的雕刻活灵活现、栩栩如生，可爱极了。
    这次修学旅行不仅学到了很多关于日光的历史，而且也体验了和同学们一起坐电车的的快乐。虽然很累，但是我感觉是最快乐的一件事。

 

                                            
    

张婧怡　　　　《沟通》　　　　　　　指导老师高航

    心理学家们常说，我们每个人在任何孤立的情况下都无法长期生存，是因为我们本身都善于与他人沟通，让他人来积极地关注我们。
     沟通，是一种心与心的交流，它看起来似乎易如反掌，可实际上确需要很多技巧。每个人都有自己的喜怒哀乐，都有别于他人的心理活动。与人沟通时如果忽视了这种心理因素，信口开河，往往会出现人际危机。最终使自己遭人厌弃。所以，要高质量的沟通，我们必须从心，开始。只有打开彼此心灵的窗户，才能得到真情阳光的普照。
    信任，是人与人相处的基本准则。人与人之间并没有不可逾越的隔膜，信任可以化敌为友。信任是沟通桥梁的基石，两个人之间唯有信任，沟通才能顺畅和真诚。沟通这座桥梁如果缺乏信任的基石，他将变得发发可危。缺乏信任的沟通，将不会达到沟通的目的，也不会实现沟通的价值。
    俗话说得好，一个人可以没有钱，没有地位，但是却不能没有一颗宽容的心。一个人一旦拥有了宽容，就不会让仇恨把自己的心灵锁死。心有多大，世界，就有多大，一个人只要肯打开心门，整个世界就会扑进他的怀抱。 不知你是否曾发现过，上帝给了我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。成功者往往都是善于倾听他人意见的人。学会倾听不仅能够加深彼此的感情，而且能够及时的把握对方的信息，弥补自己的不足，不断完善自己。
    据说，有着良好沟通技巧的人，会将说话变成一种艺术，而不注意自己表达方式的人，即便有建设性的提议也可能被当成自以为是。一个蔑视的眼神，一种不满的腔调，一个不耐烦地手势，都有可能带来难堪的后果。在与人沟通时懂得照顾别人的感受，才能让沟通有更好的效果。无论我们在哪，无论是谁，尽量多给别人一些愉悦和满足，给周围制造一些宽松的环境，让沟通成为一种艺术，你就会有意想不到的收获。
    但我们播种善意的种子，未必每一次都能收获美好的果实。对朋友过度的关心其实也是一种伤害，这种因善意产生的伤害，虽不尖锐，但却让人心里很不舒服，久而久之必将影响朋友间的友谊。因此，在沟通的过程中，我们应该掌握分寸，不要让本该积极，友好的沟通，变成彼此间的误会和伤害。
    也许你已注意到，在日常生活中，体贴与关心的力量是巨大而深刻的，稳定而持久的。相互关心使人与人之间的沟通更加顺畅，和谐。能以关切之心对待他人，懂得对他人表示应有的尊重和关怀，是拥有好人缘的必要条件。关怀，体贴的心就像一把万能钥匙，它能为你打开心门，了解对方。再困难的事，也会迎刃而解。
    一位心理学家说到，赞赏是对一个人价值的肯定，而得到你肯定评价的人，往往也会怀着一种潜在的快乐心情来满足你对他的期待。这在心理学上叫做赞赏效应。这也是通常，那些优秀的领导的能力之一，他们说， 当你对某个人有意见或准备指责他的时候，你不妨试一试赞赏，把你对他的批评或者责备变成一种期待，并让他感到你对他的这种期待，那么，你一定会收到比预想的还要好的交际效果。
    我们要记住，礼貌沟通，是一个人的修养。谢谢两字代表着深深地感激之情，有了这种全人类共同的真挚的感情，沟通的大门就会为你打开，就不怕因语言隔阂he而羞涩，不怕遭遇无人理解而尴尬。要知道，再别人眼里，你的一言一行都代表着你自己，请别让他们出卖了你，毁掉你的修养。
    生命就像一颗华美的树，独自成长只能享受一种果实，假若能够将自己的果实真心奉送到别人手里，又乐意让别人的枝条伸到自己的世界里，就会分享到更多香甜的果实。沟通，让我们共享到果实的甜美。这就是积极与人交往，真心与人交流的秘密和价值所在。
    沟通，让我们不再关注自己的狭小的空间，让我们获取更多的善意与友情。我们可以与人共享快乐，分担痛苦，从而变得不再孤单。

孙亿霏　　　　《爱唱歌的妹妹》　　　指导老师吴梅

    我的妹妹叫孙丽佳，今年十岁。她眼睛大大的，脸胖乎乎的，下巴圆圆的，看上去有点婴儿肥，样子很可爱。说起她最突出的特点，那就是既爱说又爱笑。见到人的时候，还没张口就先笑起来，每天从早到晚叽叽喳喳一直都在说话。
    她特别喜欢唱歌。从小就爱看电视。只要电视里一播音乐节目，她就一边看一边唱，还模仿着歌手的表情和样子。不仅如此她还很喜欢动漫歌曲，几乎所有的动画片里的歌曲她都会唱。
    有一天，我从学校回来正在自己的房间里做作业。妈妈和妹妹一前一后地走进我的房间。妹妹笑着对我说：“姐，这周星期天，你有时间吗？咱们去听听合唱团练歌吧！”我觉得有点突然，心想又不是什么表演，练歌有什么好听的，就问：“怎么突然想起去听合唱团练歌了？”妈妈看了看妹妹，然后对我说：“佳佳不是喜欢唱歌吗？所以想去看看能不能加入那个合唱团。如果能的话，她就可以学唱歌了。”作为姐姐，看到妹妹要做她喜欢做的事情，我理所当然要支持了，所以我欣然地答应她星期天一起去。
    星期天，我们来到了合唱团所在的练歌房，听合唱团练歌。只见合唱团的团员们年龄有大有小，但都是中小学生的样子。穿着日常服装，可是一个个神情专注地正在一位老师的指挥下专心致志地练歌呢！我们站在一旁静静地听。等到他们休息的时候，那位指挥的老师走过来跟我们说：“一会儿要不要体验一下？”听了老师的邀请，妹妹连忙答应下来。因为我看她刚才听人家唱的时候，已经跃跃欲试，有点抑制不住地想一起唱了。
    于是我陪着妹妹一起加入了合唱的行列。我发现，唱歌时的妹妹，脸上洋溢着发自内心的微笑，眼睛亮晶晶的，散发着专注而兴奋的光芒。我有点吃惊，因为我从来也没看到过她这么快乐地唱歌、这么认真地学歌。
    那天，妹妹终于如愿以偿，加入了合唱团。从此她可以快乐地学唱歌了。我喜欢妹妹的笑容！最喜欢她唱歌时的笑容！

杨凌儿　　　　《我的家乡》　　　　　指导老师张洋

   我的家乡在中国福清市的一个小城镇上，那儿没有城市的喧闹嘈杂，没有密布的人群车流，没有醉人的自然风光，可那儿有我最爱的爷爷和奶奶，还有忠心的“阿扁”，在我的脑海里，那里的一切是无法抹去的。
    那里的春天，和风旭日，万物复苏，光秃秃的树干上冒出了新枝，坚韧的小草纷纷探出头来，春雨会滴滴答答地下个不停，“随风潜入夜，润物细无声”，到处一片生机勃勃的气象。
    那里的夏天，烈日当头，炎热潮湿，门口的“阿扁”常常无精打采懒懒地吐着舌头，路边的柳树枝飘来飘去，树上的知了成群地奏着交响曲，时而吵得我无法睡觉。
    那里的秋天，门口的龙眼树的树叶纷纷凋零，路边绿油油的草地也披上了金色的衣衫，稻田里的稻谷也成熟了，弯着它笨重的身体。爷爷告诉我，这稻谷到了秋天就可以收割了。
    那里的冬天，很少下雪，大多下的是霜，地面银白一片，加之那挡不住的海风，会令人倍感寒冷。所以一到冬天，每家每户都喜欢吃火锅，围着火锅畅谈，那个味道和画面都令人难忘。
    春天的生机，夏天的炎热，秋天的丰收，冬天的寒冷编织在一起，构成了我对家乡的记忆，在那里，我度过了绚丽多彩的童年，无论我现在在哪儿，将来又将去往何方，那里都是我的家乡，都有我的家……

 

 

 

第15届华人少年作文比赛获奖结果揭晓

同源12名学生2名教师获奖

一等奖

小林吉美 《我的老师》     辅导教师吴老师

二等奖

李瑜莎   《我的小秘密》   辅导教师王老师

三等奖

白岩静惠 《我的中文老师》 辅导教师曹老师

陈欣 　  《我的老师》     辅导教师吴老师

董林嘉俊 《我的老师》     辅导教师王老师

江寒     《我的小秘密》   辅导教师周老师

马馨悦   《我的老师》 　  辅导教师曹老师

尚梨香 　《我的老师》     辅导教师王老师

须藤萌   《我的老师》     辅导教师高老师

张博恒   《我的老师》     辅导教师董老师

张绫     《我的老师》     辅导教师潘老师

张婧怡   《我的老师》     辅导教师高老师

同源第七届作文大奖赛二等奖作文

（10篇）

 

我的老师

池袋 施嘉惠 高老师指导

    我的学校里有很多的老师，不同的老师教我们不同的科目，每个老师也有他们自己的特点。今天我就给大家介绍介绍我的老师们。
    我首先要介绍的是我们学校的音乐老师，她很有趣，她就是神谷老师。神谷老师人高高瘦瘦的，我非常喜欢上她的课。她歌唱的非常好听，每一次上神谷老师的课，都觉得是一种享受，心情特别的好，我常常想，如果我也像老师唱歌那么好听有多好！接下来要介绍的是我们的图画老师——长谷川静子老师。静子老师负责教我们美术和图画，她非常的随和，总是很温柔的给我们上课。
    我们班级的负责人是水元老师，他是个非常帅气的个子高高的大哥哥老师。他的课非常的生动有趣，讲解也非常清晰，每次上他的课大家都特别的认真，因为老师有趣的讲解，教室里时不时的传出同学们的欢笑声。水元老师还经常激励我们，只要每天比昨天进步一点儿，慢慢的就一定会有很大的进步。也正是在水元老师的教导下，原本内向的我，变得越来越自信了。我相信只要坚持努力，每天进步一点儿，我一定能学好每一门课。不过水元老师发怒的时候也很让人害怕，声音特别大，脸涨的红红的。他虽然经常鼓励我们，但是对犯了错的同学也总是很严厉的批评。
    接下来介绍一下教英语的爱丽老师，她虽然是日本人，但是却能说一口流利的英语，听说她以前去过美国留学呢！教理科的老师是一位老爷爷，虽然老师讲解的也很清楚，但是做事很慢，上课的时候他还经常会突然忘记自己教到哪了，所以有的同学不太喜欢他，我们都叫他“尾沼老爷爷”。
    学校有很多很多的老师，也正是在他们每一位的关怀下，我们才一天天的不断成长。
    感谢我的每一位老师！

 

姐姐我想对你说

横滨 江寒 周老师指导

    我生活在一个温馨的家庭里，爸爸、妈妈、姐姐都很喜欢我。可是姐姐学习非常忙，只有吃早饭时和星期天才能见到，晚上都是在我睡着以后才回来，星期六也上学。虽然姐姐那么忙，可是每个星期天她都抽出时间陪我玩游戏。虽然我也很喜欢姐姐，但是我想对你说……
    第一我想对你说的是，别总“骂我”。因为，几乎每次吃饭时，你都说我不闭着嘴嚼。写字时候说我做得不正，姿势难看。还想笑我喝水的时候翘着小手指，像个女孩子。此外，还经常喊我“小胖子”，让我减肥。
    第二个我想对你说的是，别“欺负”我。你明明知道我怕痒，还总是趁我不注意的时候，从后面“袭击”我。我没有你的劲儿大，斗不过你，我难受的不行，让你停你也不停，记得有一次我还哭了呢！
第三我想对你说的是，对我好点儿。平时我总见不到你，只要你在家，我就想去找你玩。可是你有时候回来累了，想一个人呆会儿，一见我敲门进你房间，你就板着脸：“去，去，去”地把我赶出来。那时候我非常难过，你知道吗？
    姐姐这就是我想对你说的话，当着你的面我不敢说。只好写在作文里了。

 

我家的咪咪

蕨 魏德名 张老师指导

    我家里有一只可爱的小猫咪，它的名字叫“咪咪”。它是一只浑身长着黑白花纹的小猫,它有个小小的鼻子，可爱的小嘴,小嘴边长着两道胡须,圆圆的大眼睛,黑黑的眼珠，黑眼珠到了早上就会变小,到了晚上就会变大,样子可爱极了。
    它喜欢在阳台上晒太阳,懒洋洋的,可悠闲了。咪咪最喜欢妈妈,因为妈妈总是给它洗澡,给它好吃的。
    每天我上学的时候,它都会送我到门口,用它的爪子摸我的腿,好像在跟我说∶“再见。”
    每次我吃酸奶的时候,它总是跟我抢,我们俩抢来抢去，有时我只好让给它吃了,它就很得意地享受起酸奶来。吃完后还舔舔嘴巴,然后优雅地迈着猫步走开,好像在向我示威:“哼,看我赢了吧!”
    咪咪还喜欢玩玩具,最喜欢玩球、小老鼠的玩具。玩时，跳来跳去、跑来跑去，动作敏捷，速度极快,像个小运动员似的。
    我家里每个人都喜欢咪咪,它已经成了我们家的一员了。我爱咪咪!

可爱的咪咪

池袋 曹雅晞 曹老师指导

    在北京的姥姥家有一只可爱的小猫，名字叫咪咪。每年暑假去姥姥家的时候，我都会和咪咪一起玩。
    咪咪浑身上下长着白色软软的毛，小小的脑袋上有一对蓝色的圆眼睛，头顶上两只粉红色的耳朵尖尖地立着，特别漂亮。咪咪的尾巴长长的，走起路来屁股一扭一扭的，尾巴高高地翘起来，晃来晃去的，可神气啦！
    咪咪很喜欢和我一起玩。没事儿的时候，它会围着我的腿转圈圈，躺在地上滚来滚去的。当我拿走它的蝴蝶玩具时，它就会扑过来伸出爪子想抢回去。
    咪咪还很喜欢姥姥养的金鱼，它总是趴在鱼缸的上面，伸出白白的爪子，想抓到金鱼们。可是不管它怎么努力，就是抓不到，急得只能“喵喵”地直叫。
    咪咪最让我觉得可爱的是迎接我们回家的时候。它一听见我们往家走的脚步声，开门声，就会跑到门口等我们。门一开，它就会迫不及待地扑过来，冲着你喵喵地叫着，好像在说：“你们终于回来啦，快来和我玩吧！”
    我很想念可爱的咪咪，大姨经常会拍一些咪咪各种姿势的照片发给我看。明年回国的时候我还要和咪咪玩。

 

我的小秘密

池袋 白岩静惠 吴老师指导

    我的小秘密是今年的母亲节和妈妈的生日时的感想，我和谁都没说。借着写这篇作文的机会，我把它说出来。
    在母亲节到来之前，我就计划着要送妈妈漂亮的康乃馨。可是什么时候买回来好呢？我还在犹豫不决，母亲节就到了。早上我和妈妈一起去近处的超市买东西。走到卖鲜花的地方，我就被五颜六色的鲜花吸引住了。我立即奔过去，其中一盆粉红色的康乃馨让我一见钟情，就是它！我在心里喊着，我就是想把这个漂亮的康乃馨送给妈妈！我高兴地拿起花，合不拢嘴地去付款。这时才想起妈妈就在我身边。回到家送给妈妈时，妈妈非常高兴，夸我的花是最漂亮的。看到妈妈高兴，我也高兴。我和妈妈一起找了一个合适的地方摆好，我感觉房间好像变得明亮起来，更让我感到高兴。
    没过几天妈妈的生日到了。我买了妈妈喜欢的茉莉花。雪白的花朵虽然不大，但是花儿散发着一股一股的清香，充斥着整个房间。闻着就心情愉快。今年我也为妈妈弾了生日快乐这首钢琴曲。我在保育园的时候每逢小朋友过生日，大家都一边唱生日快乐一边为他祝福。祝福和被祝福是一件美丽的事情。这首歌里有着我美好的回忆。我从心里感谢妈妈对我的爱，从心里祝愿妈妈快乐。我把我的心愿和感情融合在曲中送给妈妈。妈妈又高兴又感动。说她的小棉袄越来越贴身了。
    现在看到乐谱、康乃馨、茉莉花，我就会想起那时的感受。它们和妈妈的笑容一起留在了我的心里。我会珍惜这段回忆，因为他是我成长中的一部分。以前没有过多地考虑过，现在才领悟到：对身边的人表达谢意、让人快乐是件美好的事，是人与人之间相处不可缺少的。平时不好意思表达，那就借着纪念日的机会来表达好了。平时也被忽略了的心意，通过纪念日得以表达；平时没注意的感受，通过表达改变了认识；从身边的人哪里可以学到东西、可以得到切身的感受。这些就是我的小秘密。

 

我的小秘密

池袋 小林吉美 吴老师指导

    我的秘密，准确地说，是我和爸爸的秘密。是说大不大，说小也不小。那是什么秘密呢？那就是关于我妈妈的秘密。
    我出生后没多久，妈妈就得病了。不是经过治疗马上就能好的病，而且比较重，所以必须要吃好多种药，还得每天去医院做理疗。状况不好的时候，还必须住院。因为有各种各样的事，妈妈精神疲劳，所以头发都开始白起来了。看了那个样子，我的心非常痛，可是又帮不上忙。
    妈妈每天早、中、晚饭后要服用好多种药。有时吃药片儿，有时喝中药，根据病情的变化有时还需要换药。有一天，吃完晚饭后，爸爸问妈妈：“晚上的药吃了吗？”妈妈回答说：“吃了。”又过了几天，爸爸分类收拾垃圾的时候，发现了包在纸巾里的药。可能是吃的药太多了，所以妈妈偷偷地扔了。这种事儿不只发生过一次。
    妈妈不吃药了，所以病情渐渐地恶化。跟妈妈说话的时候，她一点都没有反应，好像发呆了似的。这样下去，病情会更加恶化。所以我和爸爸想了一个好办法，那就是往饭里放药让妈妈吃。
    到了吃饭的时候，妈妈刚把饭放到嘴里就说：“怎么这么苦呢？”我听了，有点紧张。生怕妈妈不吃了，马上说：“是不是菜里的蘑菇苦呀？”说完，赶快挟起一块蘑菇尝了尝，故意说：“确实有点苦！”妈妈听了后，就没再说别的继续吃饭。
    后来因为妈妈吃了饭里的药，病情渐渐好转。我和爸爸便把这件事告诉了妈妈。虽然骗妈妈不是件好事，但是这些都是为了妈妈好。这就是我心里的小秘密。

第一次受伤

松户 吉永唯伽 刘老师指导

    今天是我下海的第一天，这个海滩在南伊豆，叫浪浪海滩。是我第一次来。
    中午，我们全家到的时候，已经有很多人了。我和妹妹迫不及待地换好了游泳衣就下海了。虽是夏天，可是海水很凉。这里的海清澈见底，可以看见各种各样的小鱼在海底游着。我和妹妹高兴地游来游去，不知不觉，我们游到了一块很大的岩石旁边，发现岩石的缝隙里有许多小螃蟹和小虾，可爱极了！就在我集中注意力寻找小虾时，忽然听见妹妹大叫一声：“姐姐！看你的脚！”听见妹妹的叫声，我抬起脚一看，哇！！！只见一股股鲜血从我的右脚跟流出来：“不好！我受伤了！”我急忙用右手握住脚跟，左手扶着游泳圈，对妹妹说：“快！我们快游回去！”妹妹点点头说：“好，我帮你。”于是我和妹妹一起向岸边用力地游去。
    到了岸边，爸爸发现了我们，急忙把我抱到急救室，这时来了一位大哥哥，他先把我脚上的沙子用温水冲干净，再很仔细地用消毒水把伤口里的沙子冲掉，然后再撒上消毒粉，用防水纱布包好，最后再用纱布把整个脚跟缠好、固定好。然后对我说：“你很勇敢，一点儿没哭。”听了他的话，我的心里暖洋洋的。 
    这次的事告诉我，以后在岩石附近玩儿可要小心啦！

 

我的手机梦

松户 付思敏 刘老师指导

    小学时，看周围同学们有手机，我缠着妈妈要手机，可妈妈说用不着。让我放学去上各种学习，按时回家就行。偶尔从学习班回来误了常坐的电车时，让我在车站打个投币电话告诉她一声就行。就这样，在偶尔发点牢骚中，我无手机的小学时代结束了。
    进入初中，看周围同学们都有手机，我又开始缠着妈妈要手机。这次妈妈没说用不着，而是让我自己列出手机的必要性来。我列了三点，第一，放学回家迟了或书包重时可以给妈妈打电话，请妈妈接我回家。第二，和同学们出门玩时，如果误了预约时间可以打电话联系。第三，放学回家可以和同学们用短信，微信等联系。妈妈让我想想这三点，如果换成没有手机的话，我怎么解决。我的解决办法是：第一点，可以打学校的投币电话给妈妈。第二点，准时到约定地点和同学碰面。第三点，我可以用家里电话和同学联系。妈妈很高兴地说：“看，这不没手机也都解决了吗？”。
　　虽然我赞同妈妈的没手机也行的观点，可看着周围同学高高兴兴地用手机拍照，上网，和同学们聊天的样子，会生出不少羡慕之情。所以，我还是偶尔会跟妈妈说：“妈妈，大家都有手机，为什么只有我没有呢？也给我买一个吧。”可是妈妈说：“行，你这么大了，接打电话的手机完全可以给你了。”哎，光是接打电话的手机有什么意思呢？我还是不要的好，我想要的是能上网的手机呀。可妈妈说小孩子自己很难把握用手机的时间尺度呀，手机上网有很多危险呀，小孩子用上网聊天不能顺畅地沟通交流呀等等。哎，真没办法。
　　我期盼着等我有手机时，那时的手机有更多现在的我想不到的功能。我期盼着我的手机梦快点实现，到那时也不会让妈妈有各种担心。

 

十四岁的夏天

蕨 郭慕然 董老师指导

　　我是第一次参加夏令营，也是第一次跟家人长时间分开生活。一开始，我心里很不安。因为我不是跟大家一起坐飞机去山东参加夏令营的。这次夏令营的开幕式正好在我的老家-济南举行，所以妈妈决定让我比大家提前两天到济南，可以先跟家人先见见面。然后再和大家会合。因为是第一次一个人坐飞机，还要在韩国转机，所以心里有点担心。但是到了济南见到来机场接我的大舅，我一下子感到自己很了不起，竟然一个人从日本飞到了济南。
　　到了夏令营营地，我见到了很多和我差不多年龄的营员，我的担心一点也没有了。 爬泰山的时候，我们互相帮助，我们还一起练习跳舞，一起学习中华文化。虽然一开始大家都互相不认识，游览大明湖的时候，跟同学还有一点拘束，可是没过几天大家就慢慢熟悉起来了，整个夏令营期间大家朝夕相处，最后都成好朋友了。现在虽然夏令营结束了，但我们还通过LINE联系，约着一起去看电影。
　　我在夏令营还认识好多外国的朋友。跟韩国和加拿大的同学交流成了好朋友，我学到到了很多在书上学不到的外国知识。 在我十四岁的这个夏天，我度过了一个很有意义的难忘的夏令营。 

 

我和中文

池袋 张思勉 吴老师指导

    我叫张思勉，我是一个在中国出生的小女孩。爸爸妈妈经常叫我勉勉。我十岁的时候，因为姥爷在日本住，年龄大了，所以我们就搬到日本来了。
    刚来到日本的时候，我中文说得挺好，可是日语一句也听不懂。可是时间一长就反过来了。我的日语越来越好了，可是中文却忘的差不多了。所以妈妈就送我来同源学中文。
    我是从六岁开始学中文的。一开始我学识字，每天练习读和写，日积月累，我的中文水平提高了很多。也能够写出短短的作文了。从那以后我更加喜欢中文了。现在我已经学到第十册了。我觉得第十册的内容很难、很特别，所以我要加把劲儿。那样我就可以学到更多的东西了。
    我在学中文的时候还遇到了很多困难。比如我刚学的时候还太小所以大都是爸爸跟我一起来做作业的。我大了之后，就可以自己写作业了。另一点是，我写字一不认真。然后我就准备了一些本子，在上面练习写字。一天天的过去了，我的字逐渐地写得好了起来。因此我特别地感谢教我的每一位老师和我的爸爸妈妈。有了他们的帮助和督促，我的中文水平才有所提高。
   还有每年演讲的时候，老师都给我们买很多的奖品。这让我觉得特别感动。所以我觉得更加认真的学习才对得起老师、对得起自己。老师，您放心！我一定会学好中文的。

 

同源第七届作文大奖赛三等奖作文

（15篇）

我的老师

池袋 简家俊 王老师指导

    我的班主任是一名美术老师，姓柳田。她个子不高，头发不长也不短就，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她从初一开始就是我的班主任，我今年初三，她已经教了我三年了。
    柳田老师平时非常温柔而且幽默，经常令大家觉得有趣。不过，一上美术课，就不一样了。她的态度会变得非常认真，课堂上，如果有些地方你不会的会的话，她会迅速回答你的问题，而且回答得非常仔细。
    我其实不太擅长画画。有一次我们上美术课的时候，老师要求我们画一幅画。我一直都没有调好颜色。于是，老师来到我身边，仔细教我怎样调，还告诉我怎样做颜色可以涂得更好。结果，我画的画比以前好了许多。
    柳田老师不仅教法好，而且还是一位很有正义感的老师。记得有一次，我们上了一堂要用刻刀雕刻的课。有一个男孩就用刻刀玩儿，老师马上提醒他，他的做法是不对的。在我们犯了错误的时候，她不是马上就来批评你，而是会通过种种办法让你知道，你做的是错的。
这就是柳田老师，我觉得她是一名非常优秀的老师。

我

新小岩 藤田啓人 大岛老师指导

    我叫藤田啓人，马上9岁，身高1米37，单眼皮上戴着一副眼镜，瘦高个儿，大家都说我很聪明，可是我觉得我是“普通的人”。
    我的爱好很广泛，比如，读书、踢足球、变魔术、下围棋等。这些爱好都让我爱不释手，一钻进去就没完没了。
    我每干一件事就钻进去了，妈妈跟我说话时，我总是会回答等一下，因此我的外号是“等一下”。
    围棋呢，我曾经在世界第23届男女配合赛B组得了冠军，而且汉检、数检、珠算也难不倒我。这些检定的水平已经达到初中水平。可是你们不要觉得我只是学校迷，其实我是个很贪玩的孩子。每天放学后，我会拼命地踢足球、玩ドミノ（多米诺骨牌），连一秒钟的时间也不放过。踢足球的时候，总是满头大汗，汗流浃背，妈妈催我走，我回答：“等一下”。
    如果妈妈不催我的话，我就要玩到晚上了，玩到最后一个才依依不舍的…
    这就是一个真实的我。

 

我的老师

稻毛 张绫 潘老师指导

    我有一个好听的中文名字，但我出生在日本，是一个地地道道的小日本通。爸爸妈妈为了让我了解中国，不忘自己的根，决定让我去学中文。
    我的中文老师姓潘，同学们都叫她潘老师，她长得微胖，个子1米6左右，长得不算漂亮，但一看就知道是一位仁慈可亲的老师。
    中文可真难学啊！在上课时潘老师会用简单明白的话给我们讲解，有时用挂图，有时用故事，有时用游戏，把一些难懂的字，词，句用最能理解的方法教给我们，使我们在每节课中都有收获。我喜欢和潘老师聊天，老师很关心我的学习和生活，我们常常聊放假休息时干些什么？回中国有什么新的发现和感想？补习班的学习情况等等……聊到高兴的时候，我总会用日语说上一大堆。这时，潘老师就会摇着手说：“对不起，听不懂，请用中文，好吗？”我只好用结结巴巴的中文，又加上手势，又做出夸张表情来表达我要说的。这时潘老师会非常高兴，不住地点头说：“听懂了。”
    每年的万圣节和圣诞节都是我切切盼望的日子。因为到那个时候，潘老师都会带领我们做快乐而有趣的游戏，还给我们买好多礼物，真开心！
    潘老师在日本教中文已经8年了，她没有请过一次假，就是身体不舒服也坚持来上课，她默默地为我们身在海外的小朋友奉献着……老师，您就是阳光，就是妈妈，就是一颗石子，我感谢您，是您教会我中文，让我健康成长。

 

 

我的老师

池袋 赵京 刘老师指导

    我们班的老师20多岁，身材瘦瘦高高的，长得很漂亮。她有时候就像个大姐姐一样跟着我们一起玩儿，有时候又像妈妈一样关心爱护我们。
    班里有的小朋友非常淘气，老师并不大声批评他们，总是把他们叫到跟前虽然我听不到她在说什么但是小朋友都低下头不停地点着头，最后老师摸着他的头满意地笑了。上课时老师对我们要求很严，每一个小朋友是不是在认真听课她都知道。我的老师还有就是有一个好嗓子，有一次学校组织去远游，在中午吃完饭，大家一起做游戏的时候，老师带头唱起歌来，第一次听到她的歌声我们都惊呆了，一下子我们好像都成为她的歌迷了。
    你说我的老师厉害吧？ 虽然到五年级她就不教我们了，但是在我的心中她是最棒的。

 

樱花

池袋 须藤萌 高老师

    冬天走了，春天不知不觉地来到了我们的身边。鸟儿高兴的唱起了歌，天气变暖了，这个时候樱花树上也开始有了花骨朵儿。满树的花骨朵儿，有圆形的，也有火炬型的。又过了几天，花骨朵儿开始慢慢的变大，露出了花瓣儿。到了这个时候，花瓣儿长得特别快，好像一夜之间，就开满了树枝。有白色的，也有粉红色的，可美丽了。如果你到了公园，你很看到很多人在大大的樱花树下又说又笑，孩子们又跑又跳。他们一边赏樱花一边交谈，特别开心。我觉得樱花盛开的季节也是日本最美的季节。
    樱花特别美丽，但是它开的时间也特别的短。大概不到一个星期，樱花就开始凋谢了。最后地上会变得一片雪白，，好像刚下过一场樱花雨一样。随后，绿叶会慢慢的长出来，爬满了枝头。这个时候，美丽的夏天也一步一步地向我们走来了。

 

 

姐姐我想对你说

横滨 赵翔 周老师指导

    姐姐，我亲爱的姐姐，我有些事儿想对你说，但是直接说不好意思，所以我用这次写作文的机会把我想说的话写下来。
    首先，我最近总见不到你。因为过去的学校离家远了，所以每次我从家里走出去的时候，你还在睡觉。而且你现在读研究生，学习特别忙，所以回来的也特别晚。可是我每天都要去学校，需要早起，所以你回家时我已经睡觉了。因此只能常常在星期天时见你，我感觉我有点儿好久没见你似的，似乎有些陌生了。
    第二，听妈妈说你毕业后打算去美国留学，本来就常常见不到你了，如果你要是去了国外，那能直接见到你的时间就会变得更少了，所以我想跟你再多说说话。说说关于电视里的事儿，说说学校里的事，说说最近发生的事儿，什么都行。我就是想在你离开日本前，跟你多谈谈。
    你最近在读研究生，学习时间很忙而且又加上准备去留学的事儿，还要学英语。看着忙忙碌碌的你，我最想对你的是——加油干，但也要适可而止，要多多保重自己的身体。
                    

 

我

蕨 大岛京华 张老师

    我叫大岛京华。我的爸爸是日本人,妈妈是中国人,所以他们用日本首都东京的“京”字和中华人民共和国的“华”字给我起了“京华”。爸爸妈妈希望我长得既聪明又美丽,而且善良。
    我身高1米4左右,一张圆圆的脸上,有一双浓眉大眼和一只小小的鼻子,一张樱桃小嘴,还有一双会动的耳朵呢。
    我性格很开朗,爱说爱笑爱动。我也很善良、勇敢。我的性格还有点儿像男孩子,喜欢和男孩子一起玩儿。我的缺点是，碰到与自己想法不同的事时，不善于解释和说出自己的想法，爱哭。有时，回答问题的时候声音小。我要努力改掉我的缺点。  
    我的爱好是:游泳和玩游戏,还喜欢打篮球。我最喜欢的是游泳。我从八岁就开始学游泳了。我每周星期六下午4点半到5点半学游泳。我现在已学会了平游、仰游、蛙游和蝶游了。我现在是星14级了。
    我将来想成为一名游泳运动员，想参加奥运会,更想拿金牌。要做到这一点,我必须多练习。
    我要做好我自己。

 

快乐的暑假

池袋 刘佳宁 吴老师指导

    今年的暑假是和家人一起回中国度过的，有了很多既有意义又开心的体验。比如说我去上了游泳课，学会了蛙泳；我知道了中国的历史；我还去做了手工和陶艺；我还在中国过了生日。
    第一个新体验是我和舅舅去了汉文化历史博物馆参观。看到了很多中国的古代物品，刀、衣服等等。这些东西都是我以前根本不知道的。
    第二个体验式是我去DIY手工，体检陶艺。还自己做了一个项链。项链做起来很简单也很好玩。陶艺虽然有点难，但是我还是做出来了一个小花瓶。还涂上了漂亮的颜色，我和朋友们都玩得很开心。
    第三个体验是我去学了游泳。在游泳课上，我学会了蛙泳，也交了很多朋友。从此我开始喜欢上游泳了！
    第四个体验是我生日那天上午和我的朋友们一起去摘葡萄。一串串的葡萄又大又好吃。后来我们要去玩儿漂流。水都进到眼睛里去了，身上也都湿了，可刺激了！我还想再玩一次呢！晚上又吃了小姑送给我的生日蛋糕特。蛋糕上有一个芭比娃娃，特别漂亮。味道特别甜。
    我很喜欢这个暑假。这是我度过的最快乐的暑假！

 

难忘的运动会

池袋 姜阔 吴老师指导

    九月下旬学校开了运动会。这次运动会是我小学的最后一次运动会，也是我最难忘的一次运动会。
    运动会当天，天气很热。我是白队的助威队的队长。一大早我就来到了学校。我穿着特制的助威队队长的服装，拿着去年的奖杯，带领着助威队走到操场的中央。掌声山崩地裂般的，我的心都要跳出来了。之后我把奖杯还给校长，回到了自己的位置。
    我参加的第二个节目是助威队的助威。我带着白队的助威队员，一边挥动彩旗，一边大声呐喊，为白队加油。我的嗓子都喊哑了。
    参加的第三个节目学队列体操。对队体操里我感觉最难的就是金字塔。这个金字塔是六年级全体同学一起组合起来的金字塔。我在最低一层，上面踩着好几个人，很辛苦，而且什么也看不见。可是我咬着牙坚持到最后。听到观众席上传来一阵阵的掌声，我知道我们成功了。我既兴奋又开心。
    最后我们白队赢了，我兴奋得都要爆炸了。这次运动会令人难忘。

 

我的小秘密

稻毛 宇井智美 潘老师指导

    同学们都知道我喜欢小动物，所以在学校里大家一致选我做生物小观察员，也给我起了一个可爱的绰号------博爱，可是我有一个小秘密一直深藏在心里，就是我怕青蛙。
    那是在一个夏天的傍晚，外面下起了雨，妈妈说：“小美，把花盆拿到院子里去，让花喝点水吧！”我把花盆一个一个挪到了外边，正要回房关门的时候，突然一只绿绿的小家伙跳了出来。我定睛一看，发现它鼓鼓的眼睛正盯着我，肚子还一动一动的。“啊----”我吓得叫了起来，忘记换拖鞋就逃回了房间。这时正好哥哥回来了，他嘲笑我说：“只是一个青蛙，有什么可怕的。”我心里可不服气，人家只是一个小女生嘛，哪有你这么大胆？
    妈妈知道了这件事后，就带我去图书馆收集有关青蛙的资料，在百科书上，我看到原来青蛙是捉虫的能手，它喜欢吃蚊子和飞蛾。它可以帮助人类消灭害虫。它还是歌唱家，“呱呱呱”真好听。此外它还是运动健将，它不但跳得高，游泳也是它拿手的项目。青蛙是人类的朋友，我应该去保护它。
    虽然我对青蛙还有一点点害怕，但是我会试着去做它的朋友。

 

第一次参加夏令营

蕨 马骏艳 董老师指导

    今年暑假我终于实现了自己的愿望，第一次参加了夏令营。记得小学五年级的时候，我不满十二岁，没资格参加夏令营，那年很羡慕哥哥，他参加了北京夏令营；小学六年级的时候，我好不容易年龄合格了，可以参加夏令营了，可是我要忙着考初中，暑假要参加补习班，没时间参加夏令营，那年哥哥又随夏令营去了北京和四川。我羡慕极了！今年我考完学，终于能跟着哥哥一起参加中国夏令营了，我太高兴了！
    今年的夏令营在山东举行，有来自五个国家的营员参加，有美国，日本，中国，加拿大和韩国。我们日本团是由关东十四人，关西三人，加上两位领队老师总共十九人组成的。整整两周时间我们去了很多地方，我对山东印象最深的是孔庙，孔府，孔林，孔子生迹园和泰山。在孔庙，孔府，孔林里我看到了长得斜斜的、弯弯曲曲的古树，我从来也没有看到过这样的树木，觉得很奇妙。
    在泰山的时候，我还没爬到一半就跟不上队伍了，不得不提前下山。但是，在半山腰看到的风景也很美。我以后有时间的话还想去泰山，下次一定要爬到山顶。
    通过这次夏令营，我结识了好多外国朋友和日本朋友，收获很大，我们现在还保持联系。如果明年有机会的话，我还想参加夏令营。今年的夏令营让我亲身感知了中国文化和美丽的风景。我觉得中国的风景比日本更好，因为中国有五千多年悠久的历史，我为自己是一个中国人而感到自豪。           

 

我的小秘密

新小岩 郭逸维 雷老师指导

    第一个小秘密：
    每个人都有个小秘密。我也不例外，从小到大我也有很多的小秘密。
    我小时候胆很小，明明很喜欢小汽车，可是又害怕它。有一次，妈妈新给我买了一个小遥控汽车，我很喜欢，可是当爷爷拿着遥控器，操纵它在地面上跑的时候，我看着它飞快的向我跑来，把我吓得哇哇大哭。听妈妈说那时我还不到一岁。 
    第二个小秘密：
    东日本大地震时，爸爸妈妈工作的地方离保育园很远很远。所以不能及时接我回家。那时候我还不知道地震有多可怕。因为老师怕小朋友们饿着，虽有让我们随便吃小点心，当时我高兴极了，觉得地震真好。因为有很多好吃的。现在我已经是小学三年级的小学生了。通过在学校的学习，我知道是多莫可怕的自然灾害。 
    在我成长过程里，我还有很多小秘密。 
    这些小秘密就不告诉你们了，想听就问我吧！

 

包粽子

町田 速水理莎 崔老师指导

    今年端午节前，外婆特意从上海带来了棕叶想在日本亲手包粽子给我们尝一尝。
    虽然我吃过各种各样的粽子，但是我觉得外婆做的粽子是最好吃的，也是我最喜欢的。
    一大早，妈妈带着我和外婆去超市买了五花肉、栗子、小豆，还有糯米。回到家，我们把糯米和小豆分别泡在水里；棕叶一张一张地小心擦洗；把肉切成大块再加上盐、酱油、料酒腌制片刻。
    准备工作完成以后，开始包粽子。别看这小小的三角形，要包得漂亮还真不容易呢！我试了几次都没有成功。外婆说：“别急！这对你来说还有点儿难，等你以后长大了慢慢地练习一定能行。”
    外婆一个人花了大半天的时间终于包了一大锅粽子。加上水用小火煮了几个小时后粽子熟了。煮好的粽子把棕叶剥开，糯米粘粘的还带有棕叶的香味，味道好极了。我吃完了一个又一个……

    现在外婆回国了，但每次我一看见粽子就会想起远在上海的外婆。我爱吃外婆做的粽子，我更爱外婆。

 

 

快乐的暑假

池袋 殷天舒 曹老师指导

    今年暑假我们全家去了美国，游览了美国的两座有名的城市——纽约、波士顿。这是我第一次去美国，感到特别期待和兴奋。
    我们先去了纽约，在那里我们乘船参观了自由女神像。远远望去，自由女神比我想象的更加高大，更加美丽。她全身青绿色，左手拿着一本法律文书，右手拿着一把火矩，所以妈妈告诉我自由女神除了象征着自由，还象征着正义。我们和自由女神拍了很多照片留念。
    此外，我们还去了著名的摩天大楼——帝国大厦。它一共有102层，我们乘坐电梯到达帝国大厦的八十六层，走出电梯便能看到全纽约的美丽景色了。林立的高楼大厦被夕阳染成一片金色，静静流淌的哈德逊河像一条金色的丝带轻轻飘荡，就连游客们的脸上也泛着金光。我永远都不会忘记这美丽的景色。
    在波士顿，我们去了美国最高学府——哈佛大学。在诺大的校园里参观的时候竟然看见了可爱的小松鼠。一条比身体还长的尾巴一点儿也没有影响它爬树的速度。
    这次去美国我玩得很开心！我的英语水平好像也提高了很多.美国人的热情开朗,乐于助人也给我留下了深刻的印象。我盼望着下次的美国之行。

 

 

我的小秘密

卢曹辰佳 佐藤老师指导

    这世界上的每一个人都拥有自己的小秘密。这秘密可能不光是你的所作所为,也可能是你的希望、梦想,或者是其他你自己收藏的东西。大家想不想听一听我的一个小秘密啊?
    这是我小时候的一个小秘密,它就是我梦中的小天地。大家可不要笑我啊！其实，自己想起来也会笑那时候的自己。我的小天地是一个很美丽的地方。在那里,能让我把所有的烦恼都放在一边。在那里,我可以安静地看一会儿书,听一会儿音乐。也只有在那里,我可以在软软的白云上跳舞。远处会有长翅膀的马儿飞来飞去,天上会有五颜六色的彩虹。而且这里真是十全十美,要什么有什么,树上还会长出甜甜的糖果呢!
    我一闭上眼睛就会从一条秘密的小通道走到这里。也就像一个密室一样,里面也藏着我许多其他的秘密。可是这些秘密现在就不能告诉大家了。
    对了，我要先听一听你们的秘密喔！