快讯：2026年春季新班招生开始了。北京四中网络班随时见学入学。新增高中课程、HSK5.6级阅读写作、高中生留日课程培训。
江海遥佳、杨希言、何逸获得优秀奖
日前，同源中文学校参加了北京市侨联组织的《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》的活动，六名同学的书画作品获奖。其中江海遥佳、杨希言、何逸获得优秀奖。他们的作品被收入《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛作品集》中。
《作品集》的前言中写道：
在浩瀚大海的那一边，生活着数千万华侨华人同胞，他们的血脉中凝聚着炎黄之气，他们的身躯里熔铸着中华之魂；他们在地球上有阳光和海水的地方，一代又一代传承着、传播着悠久灿烂的中华文化；在他们之中，广大的华裔青少年是继承和弘扬中华文化最重要的、可持续发展的生力军。
《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》，就是北京市侨联为促进中华文化在海外的继承和发展、展示海外华裔青少年艺术才华而创意策划的文化交流平台。继2007年首次在北京成功举办后，吸引了更多海外华裔青少年参加，今年还在韩国、西班牙等国家举办了分赛区、分会场。本册收录的作品，是从四大洲十一个国家、五十多所华文学校及侨团推荐寄送的数百幅作品中，经专家评选出的获奖作品，他们生动地反映出侨界新生代对伟大祖（籍）国的向往、对祖（籍）国优秀文化的认同。
让我们共同为中华人民共和国成立60周年祝福！为海外华裔青少年的精神风貌和艺术品格喝彩！
2009年9月
江海百合香的绘画获铜奖
日前，同源中文学校参加了北京市侨联组织的《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》的活动，六名同学的书画作品获奖。其中江海百合香（8岁）的绘画《春》荣获铜奖。被收入《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛作品集》中。
《作品集》的前言中写道：
在浩瀚大海的那一边，生活着数千万华侨华人同胞，他们的血脉中凝聚着炎黄之气，他们的身躯里熔铸着中华之魂；他们在地球上有阳光和海水的地方，一代又一代传承着、传播着悠久灿烂的中华文化；在他们之中，广大的华裔青少年是继承和弘扬中华文化最重要的、可持续发展的生力军。
《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》，就是北京市侨联为促进中华文化在海外的继承和发展、展示海外华裔青少年艺术才华而创意策划的文化交流平台。继2007年首次在北京成功举办后，吸引了更多海外华裔青少年参加，今年还在韩国、西班牙等国家举办了分赛区、分会场。本册收录的作品，是从四大洲十一个国家、五十多所华文学校及侨团推荐寄送的数百幅作品中，经专家评选出的获奖作品，他们生动地反映出侨界新生代对伟大祖（籍）国的向往、对祖（籍）国优秀文化的认同。
让我们共同为中华人民共和国成立60周年祝福！为海外华裔青少年的精神风貌和艺术品格喝彩！
2009年9月
张早的《希望之华》荣获铜奖
日前，同源中文学校参加了北京市侨联组织的《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》的活动，六名同学的书画作品获奖。其中张早（12岁）的书法作品《希望之华》荣获铜奖。被收入《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛作品集》中。
《作品集》的前言中写道：
在浩瀚大海的那一边，生活着数千万华侨华人同胞，他们的血脉中凝聚着炎黄之气，他们的身躯里熔铸着中华之魂；他们在地球上有阳光和海水的地方，一代又一代传承着、传播着悠久灿烂的中华文化；在他们之中，广大的华裔青少年是继承和弘扬中华文化最重要的、可持续发展的生力军。
《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》，就是北京市侨联为促进中华文化在海外的继承和发展、展示海外华裔青少年艺术才华而创意策划的文化交流平台。继2007年首次在北京成功举办后，吸引了更多海外华裔青少年参加，今年还在韩国、西班牙等国家举办了分赛区、分会场。本册收录的作品，是从四大洲十一个国家、五十多所华文学校及侨团推荐寄送的数百幅作品中，经专家评选出的获奖作品，他们生动地反映出侨界新生代对伟大祖（籍）国的向往、对祖（籍）国优秀文化的认同。
让我们共同为中华人民共和国成立60周年祝福！为海外华裔青少年的精神风貌和艺术品格喝彩！
2009年9月
刘一樱的《中国梦》荣获金奖
日前，同源中文学校参加了北京市侨联组织的“金水桥之恋——华裔青少年书画大赛”的活动，六名同学的书画作品获奖。其中刘一樱（14岁）的书法作品《中国梦》荣获金奖。被收入《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛作品集》中。
9月18日至20日“金水桥之恋——华裔青少年书画大赛”作品展在中国北京国贸中心展厅隆重举行，中国侨联、北京市有关领导，在京归侨侨眷代表及各界人士近千人观看了展出，国内多家新闻媒体也对本次作品展进行了报道。
此外，获得金奖的刘一樱还被邀请参加“金水桥之恋冬令营”。
《作品集》的前言中写道：
在浩瀚大海的那一边，生活着数千万华侨华人同胞，他们的血脉中凝聚着炎黄之气，他们的身躯里熔铸着中华之魂；他们在地球上有阳光和海水的地方，一代又一代传承着、传播着悠久灿烂的中华文化；在他们之中，广大的华裔青少年是继承和弘扬中华文化最重要的、可持续发展的生力军。
《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》，就是北京市侨联为促进中华文化在海外的继承和发展、展示海外华裔青少年艺术才华而创意策划的文化交流平台。继2007年首次在北京成功举办后，吸引了更多海外华裔青少年参加，今年还在韩国、西班牙等国家举办了分赛区、分会场。本册收录的作品，是从四大洲十一个国家、五十多所华文学校及侨团推荐寄送的数百幅作品中，经专家评选出的获奖作品，他们生动地反映出侨界新生代对伟大祖（籍）国的向往、对祖（籍）国优秀文化的认同。
让我们共同为中华人民共和国成立60周年祝福！为海外华裔青少年的精神风貌和艺术品格喝彩！
2009年9月
合唱团载歌载舞川口芝园文化交流祭
2014年11月16日星期天同源中文学校的合唱团小朋友们参加了埼玉县川口芝园文化交流祭，在舞台上载歌载舞。合唱团演唱了《赤とんぼ》《大海啊，故乡》《世界に一つだけの花》，《妖怪体操第一》。还有五位小朋友表演了《素敵な日曜日》的舞蹈。
同源中文学校学生参加
第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛东日本地区预选赛
2009年6月28日，中国驻日使馆教育处与樱美林大学孔子学院、工学院大学孔子学院联合在工学院大学新宿校区成功举办了第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛东日本地区预选赛。此活动是为进一步扩大“汉语桥”世界中学生中文比赛在东日本地区的影响，促进汉语国际推广事业在东日本地区的发展，并为东日本地区学习汉语的青年学生提供一个展示自己汉语能力的舞台，激发他们学习汉语的热情和兴趣，增强他们对中国语言和中国文化的理解，同时，为第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛复赛、决赛推荐优秀选手。
同源中文学校首次有5位同学参加了比赛，尽管从报名参赛到正式比赛仅有两个多星期的准备时间，但是五位同学认真准备自己的演讲稿，并且反复朗读，直到背诵下来。为了记住中国国情知识问答题，在家里和父母一起练习，把答案记在心里。而中国文化技能表演，她们有人唱中国歌曲，有人画水墨画，有人写书法。比赛前学生们练习时都十分紧张，栗原万里刚刚学了一年多中文，比赛的内容对她来说实在不易，练习的时候她紧张得哭了。
今年演讲的主题是：快乐中文。山下穗奈美同学的演讲题目是《漫画和中文》，她梦想着将自己创作的漫画，用中、日两国文字给喜欢漫画的人们带来欢乐。她当场表演的书法是：三人行必有我师。申诚弥佳在《奇妙的中文》里写到，自己喜欢汉字、成语，也喜欢汉诗，通过中日两国汉字的比较，深深感到汉字的不可思议，她说，汉语是她的宝物，一生的宝物。她表演了自己伴奏，自己演唱的《草原情歌》。弓长慧莉同学展示了自己当场画的墨竹，当天上午，她刚参加完中国语鉴定考试，马上从考场赶到了会场，中午饭也没有来得及吃。池内小雪和栗原万里同学表演的中文流行歌曲《我只在乎你》《一生有你》，赢得了全场的共鸣，观众一边和着曲子，一边给她们拍手助威。
本次比赛，有两名同学获得二等奖，她们将有机会受邀请观摩10月在中国重庆举办的第二届“汉语桥”世界中学生中文比赛复赛、决赛。两名同学获得三等奖，一名获得努力奖。
同源学校一名六岁的小同学在母亲的带领下从松户赶到现场，去感受学习中文的快乐，她说，等她长大了，也要登台表演。
在活动结束后进行的交流会上，同学们掩饰不住参与和获奖的快乐和兴奋。同时五位同学也深深感到和一等奖的三位同学的明显差距，她们表示一定借此东风，把自己的中文水平提高上去，她们有信心，明年定要摘取金牌。
奇妙的中文
——二等奖获得者 申城弥佳——
中文，是我在中学二年级的时候开始学习的。其实那时候是非常被动的。（那时候我不愿意学中文，）因为我既不会说中文，又会影响我参加学校的课外兴趣小组的活动，所以妈妈让我学习中文的时候，每次都带着情绪学的。但是随着对中文一点一点的理解，觉得学中文还是挺有意思的。“中文”---它好像有一种说不出来的非常奇妙的吸引力。
本来我就非常喜欢日文中的“成语”。 为什么呢？“成语”一般只有四个字，但它包含着非常有趣，而且富有哲理性的故事。我从我学过的课文中惊喜地发现，原来日文中的成语、好多是来自中文的成语的，比如日文中的“守株”是来自于中文的“守株待兔”。“刻舟”是来自于“刻舟求剑”。还有很多很多，像“亡羊补牢”、“拔苗助长”、“胸有成竹”、“掩耳盗铃”等等都是来自于中国的成语。不单单是成语、日本使用的汉字就不用说了。汉字的发音也有相似的地方，如日本的音读就几乎和中国的发音一致。有时候比较比较还真好有趣呢！
我对汉诗也很感兴趣。中学二年级的时候学校开始学汉诗，虽然我不会作诗、但我能鉴赏一点。有时候在日本学校学的诗、在中文学校里又学了一次。例如杜甫的《春晓》，用中文来朗读时，更能感觉诗里的韵律，这是用日语所感受不到的。还有学习李白的《静夜思》，诗中月亮的美丽和对故乡的思念、作者的心情是那么清清楚楚地传达给读者。
学中文、使我增多了好多好多的知识，也使我能够和中国亲人自由交流。不用每次要爸爸、妈妈当翻译。旅游时也慢慢的能听懂导游的讲解。最近我看了一部中国历史片《赤壁》，没有配音的比有配音的更让我感动，感觉有一种说不出来的压倒人的气势。
现在对我来说，中文是我的宝物。学中文使我了解了父母的祖国有着四千年优秀的历史文化。也使我对自己会说中文感到骄傲。到现在我还有好多好多还读不出、写不出的字和不能表达的话，所以我更想继续学习中文。
说中国话的快乐
——二等奖获得者 栗原万里——
大家好！我叫栗原万里。今天，我很高兴来到这里，来与大家分享我学习中文的快乐。
“祝你生日快乐”、“新年快乐”。我们常常在学习中文时说“快乐”。那么你知道快乐是什么吗？字典里是这样定义的：快乐是感到幸福或满意。
我去过中国的很多地方，北京、上海、桂林、厦门、台湾等，每次到中国旅游，我都会有很多不同的新发现、新感受、新体验。但是，中国人的热情好客是相同的，每当中国的叔叔、阿姨，热情地招呼我时，我也很想和他们说话，但是语言不通，我不知道他们说的是什么，更不知道该怎样回答，心里觉得不满意，遗憾因为自己不会说中文，体会不到和别人交流而产生的快乐。回到日本后，我就下决心学习中文，为了能跟更多的人交流，来得到心理的满足和愉快。
这以后，我每次再到中国旅游时，中国的叔叔、阿姨和我说的话，我能听懂的一次比一次多了起来，他们也夸奖我的中国话进步了，我从心里感到非常满足，非常快乐。虽然我的中国话还不太流利，但是我们通过语言，能够互相沟通、理解了，我真的特别激动。
就是这种感觉，鼓励着我坚持学习中文，我相信，我也有决心，我一定能学好中文，用流利的中国话和中国人做交流。将来当一名中国通，给更多的人带来快乐。
中文让我越学越快乐
——三等奖获得者 池内小雪——
我是来自日本的一名普通的高中生，和普通的同龄人一样，我也从小就开始被父母硬逼着一会儿学这个弹琴，一会学那个书法。小的时候，不懂事，只知道只要做个乖孩子，爸爸妈妈的话就是真理，就是一切。就这样误打误撞的，让我和中文结下了不解的缘分。
我还清晰地记得，那是在我读小学一年级的时候。有一天，爸爸和妈妈带着我一起到樱木町去参观那里的同源中文学校。当时的我心情特别紧张。为什么呢？因为看中国老师教小朋友们学中文的场面,我还是第一回呢！参观完后，妈妈二话不说就硬逼着我参加那里的学习，当时的我真是又气又恨，心想：好不容易可以休息的星期天，就在这儿学一些听不懂的话，学一些和自己完全没有关系的事，一点意思都没有。如果我不好好学，妈妈总有一天会让我放弃的。
就在这样的情况下，我开始了我的中文学习。从最简单的拼音发音、词语、句子到文章的阅读和写作, 时间长了,我觉得越学越有意思，竟然在不知不觉中喜欢上了中文。妈妈也夸奖我的中文进步得很快。
在中文的学习中，我发现学习中文还有许多好处。学习了中文还可以从书里了解到许多中国的文化，中国的历史，中国的民俗风情。不过对于我来说最大的好处可能还是旅游时没有了导游我也照样能和别人进行交流吧！去年秋天，我在学校的文化节上还用中文表演了节目。在场上当我用一口流利的中文演唱了中国歌曲后，搏得了台下同学们的阵阵掌声，那时的我别提有多么得意了。
在中文学校就这样一学就学了八年，转眼间我也成了一名高中一年级的学生。在这期间我也和大家一样经历过中考，经历过私塾补习的辛苦岁月，那时的我也曾想过放弃，但是妈妈告诉我，现在全世界的人都在学中文，说明中文很重要。学了那么多年，如果轻易放弃了，太可惜。
中文的学习之路还有很长的一段路要走，虽然今后的学习会更加辛苦，但我还是会继续学习中文。中文就像是我的一杯咖啡，让我越学越兴奋，越学越快乐。
中文使我的人生多姿多彩
——三等奖获得者 弓长慧莉——
我叫弓长慧莉，今年17岁，现在是高中三年级的学生。
我学习中文是从小学二年级开始的，一直学到初中一年级，用了六年的时间，而且圆满地毕了业。
我还记得那时，一到星期天，不是爸爸就是妈妈带我去上课。我家离中文学校比较远，要换一次电车，但是每次我都遵守时间，准时到达学校。每周星期六的时间，都花在了写中文作业和复习中文上。朗读课文、做练习题，有时需要花费很长时间。小孩子谁不喜欢玩呢？听到窗外小朋友们高高兴兴玩耍的声音，我总是想：为什么我要学中文？为什么星期六和星期天，我不能像别人一样放松休息或尽情地玩耍？现在我才明白，“少年不努力，老大徒伤悲”，如果不抓住少年时光努力学习，中文就会与我擦肩而过，我就不会掌握中文这一技之长，也不会达到现在的水平。
学中文，给我带来了很大的乐趣和荣誉。记得我写过一篇作文，名字叫《沉甸甸的小书包》，参加了中国国内举办海外少年作文大赛，荣获二等奖。这是我第一次获奖，它不仅给我带来了极大的荣誉，还给了我继续学中文的动力。我上了高中以后，有一名从中国四川来的同学，课余时间，我有时会和这位同学用中文交谈。当其他同学知道我会说中文的时候，先是惊奇不已，后是赞叹不止。中文，为我平添了优越感，使我和同学的关系变得更加融洽。6月28日，也就是今天，为了迎接明年的高考，我参加了中国语检定3级考试。11月份，我还准备参加中检2级考试。这意味着，在我人生的关键时刻，中文，会站在我这一方，引导我走向成功。我相信，无论在我今后的大学生活中，还是在工作中，中文都会使我的人生更加丰富多彩！
漫画和中文
——努力奖获得者 山下穗奈美——
我叫山下穗奈美，是文京学院大学女子中学校初三学生。感谢主办单位给我这一珍贵的机会，让我参加汉语桥的活动。感谢在座的评委，在百忙之中听我的发言。
我有两个爱好，一个是画漫画，另一个就是中文。
漫画，是我的最爱。我好像天生就喜欢画漫画。只要有纸，一个个卡通人物就会跃然纸上。我参加的课外活动也是创作漫画。创作漫画是我们学校的传统之一。直到现在，我们已经编出了40部作品，每年学园祭的时候都举办漫画展览，并且出售。卖给学校的同学和来参观的小学生们。大家可喜欢我们的漫画了！
中文，是被家长强迫出来的爱好。虽然开始不是自愿学的，但是我坚持学了8年。去中国旅游，我可以沾沾自喜地用中文问价，还兴致勃勃地和中国人聊天。学国语汉文，我一点都不吃力。去年，还拿到了中国语检定3级的资格。不知不觉中，中文成了我的强项，给我带来自信，带来快乐。
现在，我正在构思创作一个叫做《青色旋律》的漫画故事，讲的是音乐科一年级的钢琴女孩仓桥希树，和立志当歌手的二年级女生三村苍的故事。她们原来素不相识，在音乐室第一次见面。苍捡到了希树的乐谱《青色旋律》，却出言不逊，得罪了希树。后来，一个偶然的机会，两人必须一起表演《青色旋律》。她们两个人如何和好、顺利地完成这次演出呢？我想把这部音乐漫画做成日文和中文两个版本。我听说中国也有很多漫友，漫画也很流行。漫画是没有国界的，我期待有一天这部漫画能和中国的漫友们见面！
日本新老华侨喜庆新中国成立60周年
同源60名学生手捧蜡烛，齐唱生日歌
和崔天凯大使一起
新华网东京9月25日电（记者刘华 丁静）25日晚，日本华侨华人联合总会和日本新华侨华人会在东京新大谷酒店联合主办“中华人民共和国建国60周年庆祝晚会”，热烈庆祝新中国成立60周年。
中国驻日本大使崔天凯在晚会上介绍了中国国内发展的良好形势，并对在日华侨华人长期以来对祖（籍）国的支持和贡献表示感谢。崔天凯说，在日华侨华人已成为日本最大的外来族群，希望大家继续关心和支持祖（籍）国事业的发展，在与日本人民和睦相处的同时，为推动中日两国交流合作再立新功。
日本华侨华人联合总会会长符易亨在致辞中说：“今日中国的巨变，让所有海外华侨华人都深感荣耀和自豪。”他祝愿祖（籍）国发展蒸蒸日上，国家更加繁荣富强。
日本新华侨华人会会长陈玳珩致辞说：“作为旅居海外的游子，我们无不为祖国的繁荣进步感到骄傲，无不为中华民族的美好前景感到振奋，为自己肩上负担的使命感到光荣和自豪。”他表示，在日华侨华人会继续关心和支持祖（籍）国的建设和发展，为祖（籍）国这个“坚强的后盾”添砖加瓦。
日本华侨华人联合总会和日本新华侨华人会是日本最大的两个华侨华人社团。这是两大社团首次联合举办如此大规模的活动，到会人数超过千人。在晚会上，来自日本各地的华侨华人表演了富有祖（籍）国传统风格的文艺节目。其间，以崔天凯为首的中国驻日本大使馆合唱团以一曲《走进新时代》掀起了晚会的高潮。晚会在全场齐唱《歌唱祖国》的热烈气氛中结束。
同源中文学校60名学生在庆祝晚宴上合唱《生日快乐》歌
庆祝宴会上，同源60名学生手捧蜡烛，列队进入会场。
列队（此图片由日本新华侨报提供）
齐唱《生日快乐》
场内盛况（此图片由日本新华侨报提供）
齐唱《生日快乐》
老师热情指挥
边唱歌边将手中蜡烛放在生日蛋糕旁边
师生接受采访，齐表祝福心愿
漂亮女孩们和竖琴演奏者留影
休息时
休息时
休息时
休息时
休息时
（欢迎各位家长提供照片）
学中文做游戏加强文化认同
东京同源中文学校组织春游作者:董琪 蒋丰 来源:日本新华侨报 发布时间:2009/04/02 16:12:44春韵声声，传递春的讯息。春光闪闪，带来春的喜悦。3月29日，东京同源中文学校师生和家长250人前往位于神奈川县相模湖的“远足乐园”，举行一年一度的春游活动。
在群山环抱的丘陵地带，四处都有迷人的景色。孩子们在这里做第一个游戏——“传悄悄话”。大家按车号分成6组，选出6位家长站在学生队伍的对面，然后从负责游戏的周老师那里抽取一张纸，纸上用中文写着一句话，每组第一个小朋友跑到家长那里，把纸上的那句话传给自己组里的小朋友，然后一组的学生一个传给下一个，比一比那个组传得又对又快。其实，纸上写的都是一些常用的，或者是在平时课文中出现过的句子，比如“我有一只小小手，一只左来一只右”。“天上有白云和小鸟”。……这里面有些孩子学习中文的时间并不长，但也都能清晰地把中文句子传递清楚。
第二个游戏是“开火车”。6位家长手中每人拿着25张卡片，卡片的正面是图案，后面写着汉字和拼音，内容包括日常生活用品、水果、动物等，都是学生们所熟悉的中文词语。游戏要求排在队伍第一名的学生快速跑到家长那儿拿卡片，然后立刻跑回来用中文告诉老师卡片的内容，回答正确后第二个小朋友继续跑到对面家长那儿拿卡片，看哪一组先把家长手中的25张卡片全部说完就获胜。游戏开始了。只听周老师哨子声一响，学生飞快地跑了出去，在家长那里拿到卡片后立刻回到老师那儿说答案，场上顿时充满了紧张的气氛，家长也在一旁助威，恨不得自己孩子所在的队获胜，3号车池袋校有位学生平时中文成绩很好，可能是太紧张的缘故，拿着手中的画有杯子的卡片怎么也说不出来，这时1号车蕨校的学生已经以最快的速度第一个说完所有卡片。接着2号车的学生以为自己已经说完所有的卡片，可以得第二名，但是马上发现对面家长手中还剩几张卡片，只好继续游戏抢答。结果是1号车蕨校的学生获得了第一名。全场响起热烈的掌声。
做完游戏后，孩子们又分成6组进行跳长绳比赛。结果是5号车稻毛海岸的学生以一分钟21下的成绩险胜1号车（20下）获得了第一名。
比赛结束后，学校安排孩子们到乐园里进行综合学习体验，有做冰激凌的，做蜡烛的，做小工艺品的，还有在杯子上做花纹的。做冰激凌最有人气，人数最多，吃着自己亲手做的冰激凌，那副又香又甜的样子煞是可爱。
东京同源中文学校校长杨林表示，一年一度的春游活动，不但可以组织孩子们在大自然的陶冶中进一步学习中文，我们还有意识地加强孩子们对中文、对中国文化的认同感。平常，这些孩子都是分散在日本的学校里读书学习，即使是周末来到同源中文学校补习中文，也是把重点放在学习中文上，难有更多的接触交流机会。现在，通过这种大规模的集体春游，让在日本的华人孩子走到一起学中文，用中文，这一定会对他们未来的人生产生积极的影响
同源各分校迎新春活动
新小岩分校
“新年快乐”是我们描的！
唐诗朗诵，拿手戏！
四合奏
讲故事，声情并茂！
小合唱，嘴巴张得好大！
池袋本校
给米奇贴鼻子，嗯，真难！
互相踩气球，边攻边防！
猜谜语、脑筋急转弯，那个，我会！
松户分校
联欢会后合个影
南越谷分校
迎春节饺子会
町田分校
蕨分校
抢椅子，看谁先坐下。
贴鼻子
说相声
开不开门
弹琴
朗诵唐诗
踩气球
踏青寻芳探春去
――记2005赤城高原牧场春游
董琪
久阴初晴，３月２７日这天，阴沉了好久的老天爷终于露出了久违的笑脸。阳光明媚，和风送暖，真是一个难得的艳阳天。老天爷真是帮忙，知道这天我们同源中文学校的师生要进行一年一度的春季远足活， 因此一大早就洒满了一地阳光，送了我们一个大大的礼物。
六辆大巴士满载着参加本次活动的二百多名师生家长从各个分校的所在地出发，往群马县赤城高原牧场驶去。窗外鸟语花香，车里欢歌笑语，兴奋的孩子们唱歌，做游戏，背古诗，分奖品，忙得不亦乐乎，连晕车都忘记了；开车前还担心自己孩子会晕车，拼命给他们吃晕车药的家长们这时候似乎也忘了这个茬，和孩子们一起疯着闹着玩着笑着；带队的老师对着这一车叽叽喳喳的“麻雀”，也没了往日教室里的风度了，虽然扯着嗓门儿累得够呛，只要学生们舒服开心，她们也乐意做这个“晕车药”。
不多久，我们的车队就浩浩荡荡地开到了目的地――赤城高原牧场德国村。家长们还在欣赏这难得一见的异国田园风光，在车上还没玩够的孩子们已经在大草坪上各自拉开了阵势，这边一群在老鹰捉小鸡，那边一堆在丢手绢，还有官兵捉强盗，跳绳比赛，连端起架势玩斗鸡的都有，看来这些带队的老师们为了让学生们玩得高兴，可是绞尽了脑汁，连自己小时候压箱底的玩艺儿都想出来了。
好不容易等孩子们玩累了，总算能坐下来吃一顿“团圆饭”了。宽敞的烧烤大厅坐得满满的，放眼望去，热气腾腾，这顿“团圆饭”的场面可真够大的。饭后，大家自己动手做冰淇淋，这下可热闹了，打鸡蛋，倒牛奶，敲冰块，再使劲儿搅和。爸爸，妈妈，儿子，女儿，一家子一起上，乒乒乓乓，真够热闹的，好像谁使的劲儿大，谁整出的动静儿响，谁做的冰淇淋就好吃似的，好一首锅碗瓢盆交响曲。不大一会儿，每一桌都成功地做出了成品，舔着自己动手做的冰淇淋，别提有多满足了，这应该是世界上最美味的饭后甜品。
吃饱了喝足了，也到了自由活动的时间。这时候的牧场里不管走到哪个角落都能遇见同源的学生和家长。人最多的地方好象还是赛车场，在那儿排着的长长的队伍里，还有不少同源的老师。田老师胆小不敢开车，听陈老师说考过驾照，想了半天决定上陈老师的车。可是陈老师还真没开车上过车道，一听这话，田老师那两条细长的腿就已经抖上了。为了安慰田老师，陈老师硬着头皮，表现地气定神闲地坐上了驾驶座。谁知道车才开出去，还没找到赛车的感觉，就已经撞上了墙，怎么也调不回头，这下可乐坏了驾车紧随其后的杨老师和吴老师，从没见她俩笑得这么灿烂过，还加大油门超了过去，老远还听见她们幸灾乐祸的笑声。幸亏有一位好心的家长帮忙，田老师和陈老师总算拨正了车头，“辛苦”地看到了终点。在她们之前有两位蕨分校的女生徐唯和张丽奈驾驶的赛车压着弯道画了一条漂亮的弧线平稳地停在了终点线上，等着她们的小伙伴们不禁为她们倆大声喝彩，好像在迎接凯旋的舒马赫。这次老师可真是输给了学生，田老师连肠子都悔青了，直到走出了赛车场还一路埋怨自己“遇人不淑”。
很快，太阳西斜，我们登车回程。尽情玩乐了一天的孩子们还是那样精力充沛，好像一点儿都不觉得累。下车了，站在车门边的老师们和最后一位下车的学生道了再见以后，已经声音嘶哑，累得说不出话来了。可是听到每一位家长都对自己真诚地说一声“老师今天辛苦了，明年我们还参加”时，我们每一位老师的脸上都写满了欣慰和满足。
辛勤耕耘 期盼收获
——记日本同源中文学校创办十周年联欢会
吴老师
2006年1月15日下午，在位于东京都繁华商业区的丰岛区公会堂，日本同源中国语学校举办了“成长十年——同源中文学校联欢会”，师生家长嘉宾等1000多人济济一堂，喜迎10周年校庆。同源中文学校是日本最大的一所周末侨校，成立于1995年11月，共有10个分校，主要分布于东京、千叶、神奈川、埼玉以及日本中部的名古屋等地，现有500多名学生和20多名教师。
国务院侨务办公室以及北京市侨务办公室分别发来贺信，对同源中文学校10年来本着传播中华文化、传承中华文明的宗旨，在为海外华人第二代提供华文教学、多次组织“寻根之旅”夏令营活动等方面所作出的贡献给予肯定。
当天，中国驻日本大使馆领事李辉先生、日本华侨华人联合总会会长曾德深先生、日本光彩事业株式会社姜维先生等嘉宾出席联欢会。李辉先生代表大使馆在会上致辞，对同源建校10周年表示了诚挚的祝贺，对同源在华文教育上所作的不懈努力给予了充分肯定，并表示日本的华文教育已经取得可喜的成果，期待着今后能够获得更大的发展。李辉先生还将国务院侨务办公室赠送的中文书籍转交到各班学生代表手中。曾德深会长是位老华侨，他以自己的切身经历，向学生们阐述了海外华人子女学习中文的重大意义，他表示，学好中文可以与13亿中国人以及5000万海外华人进行交流，同时还可以领会和学习到蕴藏在中文里的5000年的中华民族精神。曾会长的肺腑之言，再一次引起人们深思，给与会者留下了深刻的印象。姜维先生慷慨激昂，现场挥笔作诗，热情赞扬同源中文学校的教师们为传播祖国文化付出的辛勤劳动，使参加联欢会的教师和家长们感慨万分。
在联欢会上，同源中文学校向在历届国内作文比赛中获奖的部分学生颁发了奖状、奖品。10年来，学校共有56名学生在国内各种作文比赛中获奖。值建校10周年之际，为了给学生们留下一些值得纪念的东西，也为了激励在校学生更好地学习中文，在北京星牌集团的慷慨捐助和日本侨报社的大力支持下，同源学校出版了《新芽——在日华人儿童作文集》，并赠送给所有学生们。这本作文集共刊载了128名学生的佳作，其中包括21篇国内获奖作文。每一篇文章都传达着小作者们说汉语、读中文、用中文写作的感动和自豪。
会场里设置了作文展览和硬笔书法展览，供来宾和家长们观赏，并评出优秀作品。不少家长在展览前驻足，仔细地观看、评价、拍照。
会上，500多名学生为来宾和家长们表演了异彩纷呈的中文节目。自编自演的三句半，那股倔劲儿和逗劲儿，引得台下的学生哈哈大笑；功夫表演，举手投足间还真有那么点韵味；儿童游戏“丢手绢”，孩子们认真稚趣的表演，把大人们领回到自己的童年；独唱《小城故事》、《我们的田野》，饱含着对祖国的深情，甜美清脆童声犹如天籁；相声《猜字》，只是两个小男孩的那身灰布大褂，就够唬人的了，他们的表演赢得了小观众们的阵阵掌声和笑声。其它的节目还有《幸福拍手歌》、童话剧、诗朗诵、绕口令、芭蕾舞、大联唱等。会前各分校同学、老师以及家长齐心合力，认真排练，制作道具，准备服装。会上学生们一个个大大方方地走上舞台，兴致勃勃地表演节目，充分显示出了他们学习中文后的成绩和主动参与的精神。学生们准确的发音、精彩的表演赢得了一阵阵热烈的掌声。最后师生、家长大合唱《同一首歌》，那充满激情的歌声回荡在整个会场，也把联欢会推向了高潮。
在节目中穿插的各种有趣的中文小游戏和抽奖活动，更是令学生们兴奋不已。相信这次联欢会将更加激发学生们学习中文的兴趣。
部分毕业生也参加了此次联欢会。日本名校开成高等学校的王一凡同学说：“我在中文学校7年里所学到的知识是我一生的财产。”已是明治大学学生的李啸乐表示，“十分留恋同源中文学校，它对我学会中文帮助很大。”
同源中文学校走过了10年的路程，未来任重而道远。我们相信日本的华文教育事业会越来越受到各界的重视和支持，并实现稳步发展。我们将不骄不躁，踏踏实实地继续为日本华人子女的华文教育尽一份绵薄之力。
《人民日报海外版》 (2006年02月08日 第五版)
成长10年--同源中文学校联欢会侧记
蔡育红
2006年1月15日，一千多名学生和家长聚集在池袋丰岛公会堂，举行了同源中文学校十周年校庆活动。那天除了领事发言、获奖作文发奖、写字比赛发奖以外，给人留下最深印象的就是孩子们表演的节目了。众所周知，同源的分校分布在各地，全校学生没有机会在一起彩排，但是，师生们、家长们齐心协力，使这次的联欢会开得非常成功。
同源老师辛勤培育日本华童。
下面是几个分校老师们的体会和感想。
樱木町分校周老师：
我们班的节目是“我骄傲，我是中国人”。这个节目对于孩子来说比较难，因为要背诵的篇幅较长，而且里面的字句比较难记难读。但是两个班级的家长十分支持，给予了很多的帮助。孩子在课上练的时间不多，主要是靠回家的时间。有些字词孩子们读音不正确，家长们耐心地一遍一遍帮助孩子们矫正读音，督促孩子们背诵。在此，向家长们衷心地说一声：“谢谢，你们辛苦了。”
同源学生济济一堂
樱木町分校崔老师∶
我教3个班级，3个班级的学生要想在同一个时间凑在一起，实在是不太容易。因为我们的节目是绕口令，所以，学生各自在家里准备的时间比较重要。大家凑在一起排练是在发表会的前两周开始的。我先是把下午上课时间挨得比较近的两个班级凑到一起，进行了排练。然后在发表会的前一周，让上午的班级的学生下午再到学校来一次，和下午的两个班级合在一起进行最后的排练。上午班级学生的家长都很配合，没有任何怨言，克服各自的困难，使排练进行得比较顺利。而下午的两个班级，因为排练占用了一些时间，家长对于放学的推延也没有任何意见。因为是第一次组织并参与这样的活动，没有经验，相信下次再有这样的活动的时候，在准备节目以及其他各个方面都会有一定的进步的。这是我自己对于发表会的一点体会。
池袋分校田老师：
我们的节目是大合唱《同一首歌》，不仅池袋分校的所有的学生参加，而且家长和老师也同台演出。在排练过程中，家长们积极配合，特意利用休息日来到学校参加排练，而且表现出比学生还要高涨的热情。在家长们的带动下，同学们的声音也响亮起来。在舞台上大家齐心合力，将节目带到了高潮。这个节目得到了一致好评。
学生们演唱中文歌曲
英文李老师：
池袋校英文的小品是由4个班来演，最大的难处在于各班的上课时间不同，且日期也不同，所以集体排练就只安排了一次，即校庆当天的上午30分钟左右。我们的解决办法，主要是主角都安排在了一个班，大家集体的段子都在各班演练，集体排练时，也无需太多的时间就取得了一致。还有就是我们的剧本的集体段子的前面的话都有点提示作用，这样也便于集体排练时统一。还有一个难处，就是4个班加在一起演小品，人数太多了点，这应该算个失败吧。主角班的学生个头高，挡住了后面的学生，使得我们很多学生都不能“露脸”。
池袋分校同学表演童话剧《大象和它的长鼻子》
蕨分校董老师：
本分校学生多，年龄参差不齐，在选择节目时，首先考虑让每个人都有机会上台，所以这次用联唱的形式，全体上台演唱。但在选择歌曲的时候，感到为难的是，歌曲太简单，中级班不合适，如选择较难的歌曲对刚刚学完拼音的小同学来说又是一件不容易的事，经过再三考虑，还是照顾人数较多的低班同学，选择了儿歌。这一来大同学都不愿唱，有的同学还说坚决不上台演唱，最后经过老师和家长做工作，大同学也上台演唱了，这天参加联欢会的蕨分校学生全部上台演唱了，使我们感到欣慰！
蕨分校徐老师：
这次校庆活动真的难度挺大的，但是得到了各方面的支持，我们才有今天的成绩。在此次排练过程中，我们蕨分校不但教师和学生作出了努力，更可贵的是家长默默无闻地奉献精神值得学习。连续一个半月学完中文后，家长都陪着孩子留下来排练一个小时左右，相声和舞蹈还另外再排练。但是大家都无怨言。我觉得这就是一种团结的力量。是难能可贵的。
蕨分校的学生表演相声《猜字》
町田、池袋分校王老师：
当初排练《中国功夫》的想法是因为池袋校和町田校相隔较远，没有机会在一起排练，不宜排练语言类节目，于是选择了这个比较有中国特色的动作类节目。我每堂课利用5分钟时间教动作，因为学生觉得新奇，所以学得也很快。因町田校的教学条件比较好，家长和学生经常利用中午的时间练习。池袋校的同学就在家练习。在这个过程中，应该说遇到的最大问题就是服装如何统一，因为只能穿一次，选用正规的武术服，不是很现实。于是町田校的家长就聚在一起，出主意，想办法。提出了在学生的体操服上贴亮条的想法。尽管池袋校有的孩子还没有上学，没有体操服，但他们也都克服了困难。如果仔细观察，会发现他们贴得都很有创意。有的是“中国，同源”等字样，有的是各种图案。而且，两个班的家长都积极辅导孩子背诵对联， 虽然两个班级从来没有在一起排练过，但在家长和学生的共同努力下，他们的初次登台配合的还是非常默契的。
小岩分校的学生集体表演歌曲《春天在哪里》
此外，联欢会后，老师们们也说到，入场时较乱，麦克风的效果不够好，会场较小。最后老师们都表示：虽然这一天很累，但是看到孩子们这么高兴，开心，自己感到很满足，我们再累也不觉得了。同源十周年不是终点，而是起点，让我们为第二个十年而努力！
衷心地感谢您
1月15日，天气格外晴朗。NPO法人同源中国语学校在丰岛区公会堂举办了“成长十年——同源中文学校联欢会”。虽然是隆冬季节，然而公会堂内却热气腾腾、座无虚席。500多名学生登台表演了形式多样的中文节目，还在作文展览、书法展览、游戏、抽奖活动中获得了各种奖品和礼物。孩子们演得兴奋，玩得开心。联欢会获得了圆满成功。
这次活动的经费及奖品等等，得到了下列企业和人士的鼎力支持和热情捐助：
冲电器软件技术（江苏）有限公司、株式会社シノジャパン、アイアスシ—（株）、国际技术开发（株）、中文产业（株）、皇朝、日本侨报、中国书法学院、在日天津同乡会名誉会长王克昌先生、松泽敦子女士、陆华女士、博朗思特国际电话公司、有限会社欢喜（ホアンシ—）、日本新华侨报、剧团四季、横滨山手中华学校、北京星牌集团。
学生们收到中国国务院侨办赠送的中文书籍
光彩事业株式会社的姜维先生即兴挥笔作诗，感谢教师们的辛勤劳动。
在此，谨代表同源中文学校全体师生，再一次向所有的赞助企业和捐款人士表示深切的敬意和由衷的感谢。感谢您们的慷慨，感谢您们的爱心，感谢您们对海外华文教育事业的理解和支持。祝愿赞助企业取得长足的发展！祝大家阖家幸福！ （照片均由日本新华侨报记者黄文炜摄）
我眼中的同源中文学校联欢会
周轶敏
2006年1月15日，晴空万里，同源中文学校十周年校庆暨中文发表联欢会演在池袋丰岛公会堂里隆重举行。会场外，庆贺彩球当空舞；会场内，鲜花来宾齐开颜。
中国大使馆领事、各个分校的老师、学生、家长以及嘉宾近千人来到现场参加观看了演出。
文艺表演在由池袋分校初级班和中级班的学生组成的团体表演三句半《庆祝同源十周年》中拉开了序幕。松户分校的表演唱《幸福拍手歌》则让所有观众眼前一亮。他们优美、动听的歌声，闪亮的服装，整齐划一的舞蹈给来宾们留下了深刻的印象。随后，来自同源不同分校的老师和学生为大家送上了18个风格各异、精彩如一的节目。有动感、活泼的中文歌曲联唱；有充满优美气息的芭蕾舞表演；有展现中国传统文化精神的中国功夫表演；有充满童趣的英语童话剧和儿童舞蹈；有洋溢着中国情怀的童谣表演；有沉淀着浓浓中国情的诗歌朗诵……而中间穿插的互动游戏，则将节日的喜庆气氛渲染到了极致，为整台演出锦上添花。
纵观整场联欢会，作为同源的一名老师，给予我最深的感受就是“感动”。我感动于孩子们认真、专注的表演。所谓“台上一分钟，台下十年功”，更何况表演的还是这群母语不是中国语的小华童。为了短短的几分钟表演，他们要花出多少的努力呢？我感动，感动于我们的家长，为了能使我们的联欢会顺利地举行，为了能使孩子们出色地完成表演，给了我们很多的帮助与支持。我感动，感动于我们的孩子和家长们。在这短短的四个小时内，由于会场的原因，他们感到闷热感到难受，但是他们并没有提前退场，而是坚持到最后，看完表演……十年校庆，是同源学校发展中的难得机遇，是同源走向新里程的又一个起点，愿同源十周年校庆联欢会的表演给所有和同源一起走过、笑过、辛苦过、经历过的人们留下一个永久的、美好的回忆。
大家眼中的成长十年中文联欢会
庆萍
成长——同源中文学校联欢会已经过去一个月了，可是家长、孩子们对这次的盛会仿佛还是意犹未尽，一说起这次大会，好像有说不完的心里话想要表达。在发给初级班的对这次大会有什么感想的调查表上，家长和学生写出了自己想要说的话。初级班的市村丽良同学这样写道：
这是我第一次参加中文联欢会，不知道有那么多人，简直是人山人海！这太让我吃惊了！这么多人，挤得满满的，座位都不够坐了。
轮到我们班表演节目的时候，我们刚一上台，台下就响起了一片掌声。我都要紧张死了！不过，一开始表演，我就忘记了紧张，精神很快集中起来，投入了表演。我按照练习时候的要求，一边用乐器敲打节奏，一边大声背诵。班里的其他同学也和我一样认真，所以我觉得我们都挺棒的！其他班级表演的节目也很有意思，像说相声呀、中国功夫呀我都挺喜欢的。这次联欢会真的给我留下了又快乐又难忘的印象！
两位同学高兴地抽到了二等奖——剧团四季提供的舞剧“狮子王”票。
星期六初级班的中川利佳同学，是一个特别内向的小姑娘，上课时从来不主动举手发言，每次来上课都显得那么紧张。可是开完这次大会之后，上课竟然看到了她的笑脸。原来在这次的联欢会中，她中了大奖，而这次中奖，竟然成为了她坚持学习中文的动力。为此，她专门写了一篇题目为《我中了一等奖》的作文，来表达她兴奋的心情。她在作文中这样告诉我们：
2006年1月15日对我来说是最幸运的一天。因为我在参加同源中文学校十周年校庆大会时中了一等奖——1张东京至中国大连的往返机票！那天参加活动的学生有500多人呢，我是唯一一个中到大奖的人。爸爸、妈妈，还有老师、同学都为我高兴，为我祝福。我觉得我是世界上最幸福的人了！
一张飞机票寄托了中文学校老师对我们的期望。老师希望我们学好中文，多去中国练习说中文，提高我们的中文水平。每年的暑假我们全家一起回中国度假，但是我的中文说得不太好，不能和爷爷奶奶、外婆他们进行很好的交流。这次的大奖，更加提高了我学习中文的兴趣。我要好好学习中文，去中国更多风景优美的地方游玩，交更多的朋友，和爷爷奶奶他们说更多的中文。
看着孩子们用他们稚嫩的文笔写出来的淳朴真挚的话语，作为他们的老师，深深地被他们感动着。是的，在孩子们的文章中看不到太多优美的词句，一些中文的表达方法上也还存在着很多问题。但他们从一句中文也不会说的孩子到现在能用中文表达自己心中的感受，我们难道不应该为他们感到骄傲，感到自豪吗？
这次大会对于坐在观众席上的父母来说应该是感触最深的。从孩子第一天来到同源学校学习，父母们就开始了风雨无阻的每个星期天陪同孩子一起来上课的生活。他们牺牲了自己的休息时间，牺牲了自己的兴趣、爱好，只为了让这些出生在日本的孩子不要忘记自己是个中国人,不要忘记自己民族的语言,不要忘了自己的根。当他们看到自己的孩子在台上出色的表演时,一切的辛苦、劳累对他们来说已经是那么的微不足道,都是值得的。
一位妈妈在调查表上这样写道：看到了希望,有种终于找回了自己孩子的感觉。
星期六班级黄绅达的已经69岁的奶奶这样对我们说：我来往日本已经十年了，十年来这是第一次在日本看到能让我感到激动的事情。特别是有这么多的小朋友用我们自己民族的语言来表演各种节目，看得我的眼泪都流出来了。同源的老师们太不容易了，功劳太大了。
还有一位家长这样写道：1月15日的中文联欢会，同源的500多个孩子给我们做父母的交出了一份满意的答卷！
创作节目
在这次的中文联欢会中，每个分校的老师全力以赴，在不影响上课的基础上，编排出了一个个各具特色的节目。如果能有一个既能够回顾同源学校的过去、看到同源学校的现在、展望同源学校的未来，又能够显示孩子们的中文水平的节目，那该有多好！带着这种想法，经过几天几夜的苦思冥想，编写出了这个三句半的表演形式的节目。可能有一些家长对此也是很陌生的。但是我们的孩子却要在不长的时间里，按照三句半的表演要求来完成这个节目。尤其是三个年龄、中文水平相差很多的班级的孩子，既要背熟台词，又要掌握说话的节奏，还要注意敲打乐器的节拍，对他们来说难度确实不小。可是我们的孩子，在短短的时间内，这些全都做到了。
看到孩子们在排练的过程中那种认真、用心的样子，让在旁边帮忙的家长感动得直伸大拇指。虽然在表演的时候，我们的孩子紧张地忘了台词，但是，台下的家长对他们出现的这小小的错误，都报以宽容的一笑。
池袋中文班的同学在表演三句半。
三句半：庆祝同源十周年
锣鼓叮咚敲起来，
我们大家走上台，
说说同源十周年，
开台。
各位同学家长好，
欢迎大家来指导，
不管说得好不好，
别跑。
来到同源有几年，
快快乐乐学语言，
拼音、字词和作文，
挺难。
同源学生真不少，
有的大来有的小，
沟通中文来帮忙，
真好。
同源活动也不少，
我们简单聊一聊，
哪样你最感兴趣，
听好。
圣诞新年佳节到，
老师同学齐欢笑，
班级举行联欢会，
热闹。
阳春三月去郊游，
我们心情放轻松，
充分接触大自然，
开心。
每年暑假夏令营，
祖国山水到处行，
长城、故宫和桂林，
真美。
华人儿童作文赛，
同源学生展风采，
各种奖励都有份，
光彩。
现在又编作文集，
优秀作品全收集，
叙事写景和抒情，
全齐。
同源发展到今天，
全靠大家来支援，
你出力来我帮忙，
谢谢啦。
同源前景真美好，
今天不能一一表，
为了将来大目标，
快跑！
（完）
父母携子赴码头 送我军舰凯旋归 
和大使合影
深圳号前留影
码头上红色的海洋
带儿子为“深圳”号送行
（家长）韩 静
我们全家都早早地从报纸、电视、网上知道中国海军“深圳”号导弹驱逐舰要对日本进行4天友好访问的消息了。我们也都很想近距离去看一看，尤其是想让我们儿子去看一看中国的军舰，看一看中国海军官兵的军容、军姿和军魂。同时我们觉得这也是一次对儿子进行爱国主义教育的好机会。没想到，好运降临到我们头上。同源中文学校的老师通知我们12月1日去为“深圳”号送行，我们全家高兴极了。
我和儿子是2002年来到日本的。5年多的时间里我们俩经历了许多第一次，第一次去看军舰，去为军舰送行也将是我们难忘的第一次。
12月1日我们一家早早地起了床，吃了饭就坐电车赶到了位于六本木的中国大使馆。我们又成为第一个带着孩子赶到的家庭。坐在大使馆的汽车上，孩子们仔细地倾听了李辉领事对军舰的介绍，并缠着他要国旗，孩子们在车上齐声喊着：“我们要中国国旗！”李辉领事不但满足了孩子们的要求，还满足了我们家长的要求，给每个人发了五星红旗。
大约9点，我们终于到达了晴海码头，望着“深圳”号军舰，我们所有人都难以掩饰自己激动的心情，大声地说:“啊，军舰真大，真威武！”身穿07式海军春秋常服的官兵，军容整齐威武，不愧是中国的礼仪之师、威武之师。我们每个人都拿着照相机或摄像机为军舰拍照、摄影。当海军军乐团奏出《解放军进行曲》时，每个人都情不自禁地大声唱了起来:“五星红旗迎风飘扬……”，唱着唱着热泪夺眶而出，“祖国万岁!”“一路平安!”“海军叔叔再见！”孩子们稚嫩的声音在上空回荡，随着《一路平安》的乐曲，军舰渐渐地驶离码头，离我们越来越远，踏上了归国的路途。我们衷心地祝愿祖国繁荣昌盛。
虽然军舰离开了日本，但对儿子的影响很大。每天儿子闲下来的时候忍不住唱起“五星红旗迎风飘扬……”这支歌。我们真诚地希望:中国大使馆、同源中文学校和我们家长一起,把对孩子们的爱国主义教育永远地持续下去。
送别军舰回家后
（家长）周 菁
海军叔叔真威武
（学生）陈浩源
全体共联欢 快乐在同源
——记同源中文学校蕨分校联欢会
远方
2006年12月24日，蕨分校6个班的全体同学欢聚一堂，共同庆祝圣诞和新春。
此次活动是我们分校老师的一个大胆决定。6个班级的学生中文程度不一，新班的小同学拼音刚刚接近尾声，水平最高的同学已经学到了第七册。为了让所有的同学都有机会参与、做联欢会的主人，我们决定了联欢会的两大部分内容--知识和游戏，然后三位老师分工负责、分头准备。
一首《世上只有妈妈好》拉开了联欢会的序幕。在优美的齐声合唱中我们听到了孩子们稚嫩的童音，还有家长们充满深情的歌声。
我们的联欢会体现了浓厚的中国特色。董老师准备了一面等倍的五星红旗，挂在教室的前方，使人肃然起敬。还带来了西瓜帽和唐装。据说董老师在上中国小知识课的时候，总是要身穿唐装，头戴西瓜帽，让学生们在这种气氛中感受中国的人文和历史。没有见过这两样东西的同学们动脑猜想它们的名字，当老师说西瓜帽的名字和一种水果的名字有关的时候，学生们立刻就猜到了，兴奋地一遍又一遍地齐声呼喊“西瓜帽,西瓜帽!”声音振荡了整个教室。很多同学虽然第一次亲眼见到唐装，但是他们仔细观察，说出了唐装与一般衣服的很多不同之处。孩子们七嘴八舌地说“颜色不同，这种颜色的衣服是过去皇帝才可以穿的；样子不一样，特别是扣子；材料不一样，唐装的质地很厚”……无论回答得对与错，讨论的热情感染了在场的所有人。
猜字谜
一道道字谜使学生们热情高涨,也带动了在后面参观的家长们。“十二点”,这个容易,大家马上就猜到了,是“斗”,“十三点”,看到此题教室里突然安静了下来,３个点怎么摆?老师拉长了声音暗示大家-“十-三点”。后面的家长听了不住地点头,学生们也恍然大悟,“汁!”大家异口同声地说出了谜底，满脸的兴奋和挥拳的自豪表现着他们的无比快乐!“两个人”聪明的同学马上猜到了答案-天、夫、从。“太阳西边下，月亮东边挂。”同学们陷入了深思……在旁边帮忙的一位家长不小心说出了答案“明”，可是学生们却丝毫没有一点反应,继续全神地沉浸在苦想之中，最后经过提示我们共同找到了答案。“一口咬掉牛尾巴”难住了所有人。学生在想,家长也在想,可是怎么也没有猜出来。老师在黑板上写出了答案“告”，大家同时发出了“啊”的声音,我想大家肯定会永远记住这个字谜的,因为他们开动了脑筋。
猜拳
俊飞和轩诚为大家表演了相声《猜字》。两个人身穿小褂,像模像样的打扮惹得家长们发出了唏嘘的笑声。别看他们小,可是表演起来却很带劲儿! “不认识可别瞎蒙!”“这文化不浅哪!”一句句大人话的台词从这两个小同学的嘴里说出来，显得滑稽、可笑。两个人流利、标准的中文、逗笑的表演语气吸引着大家专注地观看,更赢得了所有人的笑声、掌声和由衷的喜爱!
拼音班的小朋友们也在联欢会上展示了他们刚刚接触的中文。判断音节的对错、声母韵母的区分、看音节做动作竞猜。让在场的所有人感受到了他们学习的劲头和参与的积极。
贴鼻子
受孩子们欢迎的是抢椅子、贴鼻子和猜拳游戏。三个游戏的特点是全体总动员。一个个爆笑的场面一定在每个人的记忆中留下了深刻的印象。由家长配合与分组的同学进行猜拳,同学们的脸上呈现出紧张而认真的表情;贴鼻子人气旺,大家余兴未尽;抢椅子的游戏气氛尤为热烈,在中文儿童歌曲的背景音乐声中,同学们小心、谨慎地绕着椅子小跑着，赢者的自豪、输家的失望，神情各异。抢坐椅子时的自然搞笑动作让人们忍俊不禁。
抢椅子
此外以班为单位进行了集体诗歌朗诵和动作竞猜。二、三册的几个小同学为大家表演了儿童剧《聪明的大公鸡》和《我们不开门》，孩子们自做道具和头饰,服装和表演可爱至极;谜语和中文小知识介绍更让孩子们从中长了见识。
最后我们一起学唱歌曲《新年好》。聪明的孩子们跟着老师学唱了一遍就完全记住了歌词,在新年好的歌声中把我们的祝福送给支持、参加和为联欢会做出贡献的家长们，希望我们的同学和家长2007年过得更好!
合唱《新年好》
我们的学生无论是学习还是做游戏，都是百分之百的干劲儿十足！希望他们在同源中文学校学有所得，在学中文的几年中体会另一份成长！
2007年筑波EXPO中心和日立海滨公园春游
董琪
春游的一个星期前就注意天气预报，盼望着25日那天不要下雨，更希望天气预报不准。
结果不出所料,天气预报非常准。春游这天一大早就下起了瓢泼大雨。早上六点不到就有家长打来电话询问:还去不去春游?回答当然是去！因为车是事先预定好的，不能取消。
冒着大雨，除个别分校有学生晚到外,各个分校的学生和家长都准时地来到集合地点。特别让人感到欣慰的是新小岩分校没有一个人迟到,还提前出发了呢! 八辆大型旅游客车载着同源中文学校300多名师生和家长从各个分校出发,然后沿着常磐高速公路开往守谷休息处，在这里全体回合，休息片刻后,直往我们第一个目的地——筑波EXPO中心奔驰。从守谷休息处驱车不到一个小时我们一行到达了筑波EXPO中心。
照片一 与宇航员留个影
照片二 看得津津有味雨虽然比早上小了一点，但还是淅淅沥沥地下着,好在这里是一个二层的室内展示馆，学生们可以在里面尽情地体验和感受宇宙的奥秘。筑波EXPO中心是一个展示宇宙开发、海洋开发、原子力开发和其他科学技术的展览馆，另外还拥有世界最大级的天象仪，介绍星座、天文学等有关知识。馆内还及时介绍最新的天体和宇宙开发情况。这里通过一些体验设施、映像放送、实物和模型展示，让你身临其境，激发对宇宙科学的兴趣。馆内的有些内容对于一些低年龄的学生来说可能会比较难，但我们也看见这些学生都在专心地体验、观摩、操纵，其中还有他们的弟弟，妹妹。(见照片一、二)
在从筑波EXPO中心去日立国营海滨公园的路上,大家发现雨停了，真是天助我也。因为我们在日立国营海滨公园安排了全校的游戏活动，如果下雨，游戏就不能顺利进行。
传接力棒
可是，老天爷就是跟我们过不去，当我们到达公园后，又下起了小雨，经过商量我们还是决定按原计划进行。这次安排了三项游戏,先是传接力棒,虽然地面潮湿,天上还下着雨，可是我们的学生们个个精神抖擞,像小老虎似的，勇往直前，发挥了各自的优势。
接着是传气球,要比传接力棒难多了。有的学生没跑多久就把大气球掉了,但不气馁，捡起来继续跑,有的不小心把气球弄破了。换一个气球再往前跑。要知道这一切都是在雨中完成的,真不简单。最后我们做了一个传话的游戏，考验一下大家学习中文的成果。结果除了一号车去年刚入学的初级班把“孔雀”传成“钢琴”以外大家都没有传错,说明大家的中文学得不错。
姐姐、加油!
我比你快
看谁跑得最快
我也不落后
快到终点了
坐小火车游览
还是男孩子爱搞怪！
午饭后，雨终于停了。这时可以坐上海滨小火车绕公园一周，欣赏园内美景。去海边瞭望无边无际的太平洋。这里有孩子们喜欢的大观览车、海滨小火车、自行车、旋转木马、小型轨道滑坡车等等。可能是雨天的关系，今天公园里面其它游客很少,显得有点寂寞、冷清，但我们一行的到来顿时给公园增添了活力和生气。学生们各自在公园内选择自己喜欢的游乐项目自由地玩耍,刚才还是冷冷清清的公园一下子沸腾起来，如果你不时听到哪里有惊喜的叫声、快乐的笑声，那无疑就是我们同源中文学校的学生。
时间过得真快,到了回程的时间,大家带着一天的疲劳、兴奋坐上了回程的汽车。
车到达各个分校已近傍晚时分,最辛苦的是町田分校的学生和家长，他们最早集合（早上七点），最晚到达（晚上九点），辛苦了!
今天是我们历年来的春游活动中第一次碰到雨天，虽然有些遗憾，但家长们表示只要孩子玩得高兴就可以了。学生们也摆脱了平时紧张的学习气氛，轻松愉快地和老师、小朋友、爸爸、妈妈一起尽情地玩耍了一天。
