同源第五届作文大奖赛一等奖作文

 

《“丑小鸭”变成“灰姑娘”》　

张婧怡　川口　张老师辅导

　　我叫张婧怡，就读于日本一所普通的高中，与重点高中同学们废寝忘食地学习生活相比，我的高中生活看似轻松多了。每天学校和家两点一线的生活，一天一天周而复始地进行着。很多人说，在什么样的环境中就会有什么样的人生，似乎普通高中的学生就注定了会有平凡的一生一样。说实话，这样的说法虽然不愿认同，但无形中却很难不受其影响，所以每当遇到什么不如意或是什么困难时常常会用“我本来就个凡人”来打发自己，所以每天的生活平平淡淡，普普通通得像白开水一样，反而却觉得悠然自得，可今年这种平静却被打破了……

　　一年一度的文化节是中学生活中最让人期待的活动了，文化节前同学们的精心准备和文化节上快乐的气氛都深深地牵动着每一位参与其中的人，班级的团结力和凝聚力，同学们的特长和才艺也都能一一呈现，所以每个参与者虽然辛苦忙碌，要占用很多课余时间，甚至起早贪黑，可大家都任劳任怨，全力以赴。今年我们班也早已跃跃欲试，提前很久就开始讨论节目演出的事情，大家的热情也是“不减当年”，我也不自觉地参与其中，最终讨论的结果是我们打算排演校园版《灰姑娘》，其中穿插一些现代舞蹈和音乐，既尊重原著，又大胆改编，这个结果让众口难调的大家都纷纷表示同意，我也感到很是期待，可万万没有想到的是，因为我有舞蹈基础，同学们和文艺委员就推选我来扮演“灰姑娘”这个重大的角色，刚听到这个决定的时候真的把我吓了一大跳，平时低调行事的我心中充满了挣扎，可是当时不知怎的，竟然鬼使神差地答应了下来，也许在我心中的另一个“我”告诉我：不要一直只做一个旁观者，珍惜大家给的机会，不要退缩吧，所以我心中鼓起了勇气，决意要在这白开水似的生活中加点儿糖。

　　伴随着兴奋和忐忑，我和大家开始了紧张的排练，排练的时间当然是在放学后或是休息日，因为大家都是第一次排舞台剧，所以自然是问题不断，看来当初单纯地想在白开水中加点儿糖的这种想法实在是太天真了，排练中，酸甜苦辣咸真是五味俱全啊——很多细节都需要大家反复商量、反复排练才能往下进行，虽然大家都献策献计，但最终角色的把握还要靠出演的同学自己多做功课，我这个角色就更不用说了，寄托了太多人的期待，也关系到整个演出的成败，我突然感到有千斤重担压在我身上一样，排练的日日夜夜，只要一有空，我就是会去揣摩角色，一遍又一遍地练习台词，有时候我会遇到配合衔接不好或吐字不清忘词的情况，明明练习了很多遍，却依然表现得不够理想等等这样的问题，修改排练，不行，再修改再排练，还不行，说实话，当时我感到很沮丧，甚至想过平凡的我怎么可能完成一部话剧呢，灰姑娘又怎么会是我呢，一度想过要放弃。可在我沮丧失误的时候，同学们并没有向我泼冷水，而且安慰我，或是默默地用眼神鼓励我，看着同学们努力的背影和回想着大家的鼓励，我心里很是惭愧，没有克服不了的问题，要坚持。大家的齐心协力，大家的信任鼓励使我体内的勇气和力量重新燃烧，克服了心理障碍，抛弃了胡思乱想，之后我变得更加集中，和其他同学们的配合也顺畅起来了，台词和表演也在日益进步。一次一次的重来和排练终究没有白费，在全班同学的共同努力下，我们完成了属于我们自己的《灰姑娘》。

　　文化节的时候，我们在观众面前表演了我们苦练的成果，想起我们曾经一起努力过的日日夜夜，那些微不足道的紧张感早就烟消云散了。轻松上阵的我们表演大获成功，深受好评，掌声响了好久，谢幕就谢了三次。直到现在我依然感觉掌声会时时在我的耳边想起，虽然我们的作品并不完美，但它是属于我们的，是属于我们的高二年华的，对于我而言，它是我的第一次登台，它是我的第一次挑战，“灰姑娘”这个美丽的故事让我有了“破壳而出”找到自我的感觉，“灰姑娘”是每一个女孩心中的梦，但演出结束的那一瞬间我好似觉得我梦想成真了。

　　这次文化节不仅让我成长了，更让我收获了珍贵的友情，平时很少说话的同学们也都变得亲近起来，课间大家有说有笑，时常谈论起排练时的事情……现在回想起来，排练的每滴汗水都是那么快乐，它们都将成为我的纪念。我也终于明白，每个人看似平静的每一天中都是有哭有笑，有悲有欢，有甜有苦的，能否用心去体会，能否积极去拼搏，能否乐观地去面对才是快乐的源泉，成长的关键。其实每天的太阳都是新的，温暖就在我们的生活中，希望看似“丑小鸭”一样平凡的你我都能拥有像“灰姑娘”不平凡的人生，珍惜过好每一天远比庸人自扰来得重要。

 

《文化祭》　　　　　　　　　　

桥本三奈　池袋　吴老师辅导

　　10月27日是我们学校一年一度的“文化祭”。文化祭是我们学校三大活动之一。为了办好这次文化祭，我们从一个多月之前就开始准备用来展览的作品，练习我们要表演的节目。忙得我们不亦乐乎。

　　今年，我们年级是用报纸的形式把体验劳动的感想和报告发表出来。体验劳动的地方我选择了幼儿园，去那里尝尝当幼儿园的老师的滋味。我去幼儿园那天，见到了很多的孩子和家长。那些小孩子非常可爱，围着我，拉着我的袖子问我：“姐姐，你从哪里来的？”我告诉他们：“我从XX中学来，今天来给你们当一天老师。”“姐姐叫什么？”“我叫桥本三奈”于是孩子们就改口叫我“三奈姐姐！三奈姐姐”。虽然劳动体验只有一天，可是我的收获很大。我觉得孩子们天真活泼，惹人喜爱。而且也感受幼儿园老师工作的艰辛。老师们要带着孩子们玩儿，要教孩子们唱歌跳舞，还要照顾孩子们的生活，教给孩子们知识，真的很辛苦，责任也很重大。

　　对我来说，把体验劳动的感想写成文章，和同学们一起制作成报纸并不难。因为我们不是第一次做。但是这次要当众发表出来，我觉得心里特别紧张。学生家长和我们学校的毕业生都来参观，每个同学都想把自己最优秀的作品展示出来，所以每个人都在准备工作上花费了很多时间和精力。

　　27日这一天，秋高气爽。我们终于盼来了文化祭。一年级同学发表了他们课外学习的成果；我们二年级用自己制作的报纸向各位师生、来宾和家长汇报了我们实习的感想和心得；三年级同学向大家展示了他们毕业旅行的日记。接下来，各年级同学还拿出了自己的看家本事表演各种节目，演奏乐曲等等，都受到了在场观众的好评。这次文化祭圆满地结束了，这是我们大家共同努力的结果。

 

 

《美丽的夜空》

关口望　蕨　董老师辅导

    晚上，我们一家坐在屋顶花园上，妈妈忙着在桌子上摆上丰盛的食品，因为今天我约了小朋友来我们家赏月。哇！今天的月亮像个大圆盘，望着美丽的夜空，我仿佛进入了一个神奇的世界。

　　过了一会儿，朋友们陆续来了，大家一边吃着好吃的食品一边看着夜空，我们还把摄像机也拿出来了，拼命地拍着夜空中美丽的月亮，我发现好多星星都忙着给月亮披上晚装，因为今天的月亮是天上的女王，她多么高贵，多么美丽。今天的月亮特别亮，还带上一些平时不常看到的柔和的淡黄色，真是美极了。瞧!星星在她周围闪闪发光，有的在向我们挥手，有的在朝我们做鬼脸，真调皮。有的变成了各种各样的星座，有小熊、小鸟、小牛、小羊。那边还有一条龙，这条龙是由15颗星星连起来的，好像随时都会飞起来似的……

　　时间过得真快，朋友们回去后，我也去睡觉了，但是梦里还在跟可爱的星星和美丽的月亮在一起玩，一起唱歌，玩得开心极了，我下次还要跟他们一起玩，还要跟他们说话呢！

　　再见! 美丽的月亮，可爱星星们。

第13届世界华人学生作文大赛三等奖（6名）

 

奥村 纱织（７岁） 《快乐的中文朗读比赛》 辅导教师曹庆萍

 

   

　　今天，我们在同源中文学校进行了朗诵比赛。这是中文学校的第一次朗诵比赛，这是初赛，是在班级里进行的。大家用抽签的方法来决定顺序的。坐在我后面的小朋友抽完后，泄气地说：“真倒霉，我抽到了1号，运气真不好！”。到我时，我抽到了10号，一下子我安心了好多。
　　比赛开始了，2号小朋友表演的真好，当她朗诵到：“兔子飞快地跑了出去”的时候。她把手挥了出去。我好像看见兔子在飞一样地跑。17号小朋友平时声音小小的，可是今天也能大声地朗诵了，老师表扬了她。
　　轮到我表演了。我想：不要错，不要错，不能紧张。就这样一边想着一边朗诵，不一会儿我顺利地结束了朗诵。
　　表演结束了，我很开心，因为我得了第一名。妈妈们都说我朗诵的好，有表情，有动作，发音标准。我下决心还要好好练习，争取在全校的决赛中取得好成绩。

 

 

 

 

叶 京武（12岁） 《我和中文》 辅导教师王玲

 

 

    我在池袋的中文学校已经学了好几年中文了。在这里，我们学到了许多知识，体验了中国文化，其中让我印象最深刻的要算是2011年的“体验徽文化”的夏令营了。
    这次夏令营，我们去了中国的名山之一-----黄山。据说，很久以前，黄山是在海里的，后来，随着地壳运动，慢慢才隆起来的。因此，黄山格外险峻。都说在黄山山顶欣赏到的日出和日落最美，可惜的是，此次黄山之旅，因天气的原因，我们没能看到这美景。
    游完黄山，我们还去了被评为世界文化遗产的宏村。宏村最有名的是那1公里长的小河。村里的人们保留了过去的生活方式，他们就在这条河里洗菜、洗衣服。这不免让我担心，这河里的水是不是很干净呢？
    接着，我们还去参观了古老的洞穴。最令我吃惊的是竟然真的有人在这里居住过。洞穴里面大概只有十几度，湿度也很高。居住在这里，真不知道他们的食物是从哪里来的呢？我们在洞穴的湖里还发现了鱼，也许他们会吃鱼吧。不过，问了洞穴管理人之后，他却说还没见过这湖里有鱼呢。这不由得让我联想起来----这鱼不会是新品种吧……
    另外，通过这次旅行，我发现了学中文的种种好处。最重要的是，我能用中国话跟中国人交流，沟通，不感到困难。如果经常参加这样的活动，应该就不会忘记自己的母语了吧。
    今后，中学生活也开始忙碌起来了。但是，不管多么忙，我都会坚持学中文，努力提高自己的中文水平。

 

 

 

 

孙 亚轩（10岁） 《夏令营给我带来的快乐》 辅导教师董琪

 

 

    去年暑假我回国的时候，妈妈为了让我有个说中文的环境，让我不忘中文，妈妈让我参加了天津 “华夏未来”的快乐学习夏令营。
     我心里很不高兴，嘴上没说内心很不情愿，心想好不容易放假了，可以高高兴兴地玩了，还要去学习，但是妈妈非让我去，没办法只好硬着头皮去了。
     记得我来到教室里上第一节课时，由于怕我听不懂，我身边还坐着一名辅导老师。但是我心里还是有点不安，因为班上都是不认识的人，又都是用中文上课，很怕老师提问我。正紧张的时候，偏偏老师点名叫我读课文，我一听就傻了，非常紧张，我读得很生硬。可是老师说我读得不错，我听后就逐渐放松了。没过几天，辅导老师看我能跟上大家的水平，也就不坐在我边上了。
    我们每天上课都要写一篇短文，老师总表扬我写得很好。有好几次老师还让我在课堂上朗读我自己写的短文。有一次还被评为全班第一名，同学们都很羡慕我，当时我很得意和自豪。
    在班里也有像我一样从国外回来的同学，记得有一次，有个同学带来了一本日本的漫画，因为知道我会日语，所以他们让我帮他们翻译一下，我就给他们翻译，他们都说：“你真厉害”。还有一次我拿着游戏机，在课间休息时间玩，他们都好奇地过来跟我一起玩。渐渐地我很快和班里的同学成了好朋友。
     夏令营中午还有午饭。每天吃的都不一样，有炒三丁，西红柿炒鸡蛋，香干炒芹菜，鱼香肉丝等各种各样的菜，比我妈妈做的中国菜好吃多了。一到吃饭的时候，饭菜味道满楼道飘香。我和班里的同学一起吃中午饭，饭后，我们还一起做游戏，一起借书看，可高兴了。
     我们班老师经常讲些有趣的事，我们班气氛非常活跃，课堂里经常是欢声笑语不断。
     短短15 天的夏令营很快就结束了。夏令营结束的那一天，我们还一起照了合影呢。照完合影后，我和老师同学们恋恋不舍地分手了。
    我和同学们度过了非常愉快的15天的夏令营。以后有机会的话，我还想参加快乐学习夏令营，在学知识的同时还能认识更多的朋友。

 

 

 

吉广 萌（13岁） 《学习中文使我成长》 辅导教师崔艳华

 

 

    我是一名土生土长在日本的中国女孩，从小接触的和最先学会的语言是日语。但是，因为爸爸和妈妈都是中国人，他们希望我不要忘记自己国家的语言，因此，在我上小学的时候，他们同时把我送到同源中文学校里学习中文。也从此开始了我的既痛苦又快乐的中文学习历程。
    说实话，刚开始的时候，我并不明白他们为什么要让我额外去学习“中文”，
我的日语说得很好呀，为什么还要单独再学一门语言呢？而且学了中文又有什么用呢？虽然不明白，但是我还是听爸爸妈妈的话，乖乖地每周日坐在了中文教室里，和许多跟我同龄的小朋友开始学习“a、o、e”，“上、中、下”。
    渐渐地我体会到了学习中文的“好处”，那就是每次和中国的姥姥家还有爷爷家通电话的时候，他们都会高兴地夸我的中文说得更好了，我听了，学习中文的热情就更高涨了。
    当然，学习中文的过程也不都是快乐的。要记很多的汉字，要学会组词、造句，还要写作文。有的时候会觉得很枯燥、很累。每当这个时候，妈妈总是在旁边给我鼓励，教给我好的方法等，让我坚持了下去。
    一转眼，我已经学了5、6年中文了，每年回国的时候，大家都会夸我的中文说的标准。我可以用中文和国内的亲人交流，和邻居的孩子交朋友，还学会了在市场买东西时候用中文讲价呢！
    去年，我因为要考中学，中文教室停课了一年左右的时间。考上中学之后，我又回到中文学校继续学习中文，而且还顺利地通过了3级中国语检定考试。这让我对今后的中文学习更加充满信心了。
    将来有一天，我希望能去中国留学，更加精通中文。

 

 

 

 

 

濑川 优香(12岁) 《我读书、我快乐》 辅导教师雷娟

 

 

　　书就好像成了我的一位知己，教我成长。于是，我的心灵开始启程，在一本又一本的书里，从这一个地方走到另一个地方，感受着读书的快乐。
　　随着年龄的增长，我的小书架上也越来越拥挤了。我对书本里故事的含义也有了更深一步的了解。大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就像和一个高尚的人对话。”是的，书中有我们永远也学不完的知识。他能给予我们力量，能让我们感悟到人生的哲理，学会做人，学会生活。
　　读书之乐，乐在悦心。读书可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养我们高尚的情操……读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷 。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠择；我们可以邀游天下，悠然领略种种极致的风景。
　　书，就像一座座连绵起伏的山，永远都没有人能走到山的另一边。书就像母亲，无私的将所有的一切都奉献于人。书像地球，包含了无数精华。她，是那么美。
　　书，让简单的人变的丰富，让喧嚣的人返璞归真，让忧愁的人变的快乐！

 

 

 

 

 

梅田 千瑛(11岁) 《给爸爸画像》 辅导教师周轶敏

 

 

    我的爸爸今年四十岁，是一名普通的公司职员。高高的个子，有点儿瘦。在家里我最喜欢爸爸了，所以决定给爸爸画一幅像向大家介绍一下。
    爸爸的脸很普通，说好画又不怎么好画，说难画也不是很难画。但是他的脸有一个最明显的特征就是又瘦又长。全家为了爸爸的“增肥计划”，不知道想了多少办法，可是就是不见有任何成效。难道是爸爸的体质关系？我想还是爸爸为了我们这个家太过于操劳的原因吧！
    接下来，就画眼睛吧！爸爸的眼睛小小的，鼻梁上还架着一幅眼镜。他的眼神总是那样慈祥，那样温柔。无论是在我学习上遇到困难时，还是在我生活中遇到烦恼时，他总是带着笑容。让我觉得既亲切又有着一种特殊的力量。
    该画嘴巴了，大大的嘴，厚厚的嘴唇。上下两排牙齿又白又整齐。每天起来之后，弄得干干净净的胡子也画下来吧。爸爸以前就是用那张大嘴经常给我们讲故事，还常常带我们去卡拉ok唱歌。爸爸的声音好听极了。
    哦，对了，还不能忘掉爸爸那双勤劳的手。除了工作以外，又要做饭、洗衣、打扫做家务、还要陪我们玩儿等等。正因为那双大大的手，什么事情都会干。爸爸的手特别温暖。天冷的时候，我还用爸爸的手取暖呢。可是，这双手画呀画呀，怎么也画不好。但，我还是很喜欢这双手。
    好了，像画完了，这就是我用心作笔画出的爸爸。我最喜欢的爸爸。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第13届世界华人学生作文大赛二等奖（6名）

 

李 瑜莎（10岁） 《我和中文》 辅导教师王玲

    我生在日本，长在日本，上的是日本的保育园、小学。因为小时候的我只会讲日语，但是爸爸妈妈说我是中国人，学好中文是我唯一的选择。这样一说的话，大家可能会误认为我是被逼着学中文的。那你就错了，其实我是真的喜欢中文。
    五岁的时候，爸爸妈妈就把我送进了同源中文学校学中文，从此，我与中文结下了不解之缘。每个星期天，我都怀着高兴的心情来到学校，因为在这里有我一星期才能见一次面的中文老师和同学。在这里，祖国的语言，祖国五千年的灿烂文化深深地吸引着我。老师常在课间、课后给我们讲国内的趣闻轶事，这更激起我学好中文，了解中国的强烈愿望。
    都说中文是世界上最难发音的语言。因为它有很多的翘舌音，外国人很难发出来。即使在中国，受各地方言的影响，很多人也不能准确的发音。比如，在家里，一般都是妈妈辅导我中文，但在辅导我的过程中，有时候也会变成“我教妈妈”。因为妈妈经常说福建方言，而普通话的发音就有不准的时候，每当这时候，我就觉得特别得意。
    今年三月份，日本发生了大地震，我随父母一起回国了一个阶段。一回国，爸爸妈妈就马上把我送进了国内的小学上学，这对我来说是个很大的考验，因为这可以检验我的中文水平如何。刚开始，我很担心自己听不懂课，跟不上，可是一天下来，我竟然基本上都听懂了。而且，上学期间，我还交了很多国内的小朋友。同学们对我都非常友好。更让我有些自豪的是算数老师常在课间和我聊天，夸我算数学得好，中文学的也好，还让我教他日语呢。
    通过此行，我在同源中文学校这几年的中文学习得到了检验，这更增强了我学好中文的信心，我也更加喜欢中文了。
我觉得学中文不仅可以增加我们的语言知识，而且还让我们了解了祖国的文化。
    我的目标是在高中毕业之前掌握中文，能说一口很流利、地道的中国话。能跟大人们一起没有障碍地、自如地进行交流。等到上大学的时候再到英语圈国家交换留学，再学好英语。
    不是有句话说：你掌握了几门语言，就拥有几个人的价值。

 

 

山田 亮平（10岁） 《我和中文一起成长》 辅导教师董琪

    我上小学一年级的时候，妈妈为了让我学中文，让我在中国的小学念了一年级。记得刚进学校的时候，老师上课讲的内容，我什么也听不懂，只会用中文结结巴巴地说出自己的名字。但是学校的老师都很热情，在老师的帮助下，我克服了困难，回到家妈妈又鼓励我好好学习，使我渐渐地有了自信，通过学习，我已经能用中文和外公外婆交流了，还能看懂简单的动画片和童话书了。我二年级的时候，我随妈妈回到了日本，我又进入了同源中文学校学中文。因为我在中国学过中文，老师经常表扬我读课文读得很好，同学们也说我发音标准，我心里非常高兴。
    我很喜欢历史，通过学中文，我知道了中国是一个历史悠久，拥有灿烂文化的国家。每次回中国妈妈都要带我去各地旅游，但小的时候，我什么也不懂，导游的中文讲解我也听不懂，感到一点也没有趣。现在，在学中文的同时，我对课文里出现的名胜古迹特别感兴趣，特别是有机会游览课文中出现的地方，更是感到兴奋。有一次，妈妈带我去苏州寒山寺游玩，看到那里的景色，我想起了老师教过我们的一首古诗“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的“霜满天”和“江枫渔火”显得夜晚的寒山寺是那么的宁静，那么的美丽！
    现在我已经上小学四年级了，因为要准备考私立中学，所以除了每天在日本学校上课外，我还要去补习班上课，补习班里的功课很多，每天要做到很晚，我和小朋友玩的时间都没有了。有几次想放弃学中文，但我还是坚持下来了，因为我想了解更多的中国文化和历史，长大后要去中国探访更多的名胜古迹。

 

 

郭 小畅（10岁） 《一个快乐的地方》 辅导教师潘静

    我想问大家，你们去哪里会觉得快乐呢？我呀，去我奶奶家附近的叫杏花公园的地方。每次回中国的时候，表姐总会带我去那里。我们一起度过了欢乐的时光。
    一听说明天要去杏花公园，我就从前天晚上开始高兴得睡不好觉，左盼右盼。终于盼来了。公园离奶奶家比较近，后面还有一个大游乐场呢！我不但喜欢去公园游玩，而且更喜欢去游乐场寻求刺激。其中最引人入胜的是水上球，再往球里面注满空气，把球放在水上。这样球就会浮在水上。我喜欢在球里面躺着。这种感觉甭提有多快乐呢！里面又凉快又舒服，简直赛过神仙。
    杏花公园的中央有一块空地，成群的鸽子在这里飞来飞去，觅食吃。我每次都会在那里买几袋小米喂鸽子吃。我一边撒米一边说。“吃饭了，吃饭了”。它们好像听懂我的话似的，一会儿飞到我的手上啄食吃，一会儿飞上我的肩膀看看我，好像在感谢我呢。我真高兴能和它们成为好朋友。
    杏花公园给我带来快乐。我每次去那里的时候都会想，如果我的日本家附近也有一个这样的地方，那该多好啊！

 

 

江 寒（9岁） 《一张照片》 辅导教师周轶敏

    妈妈给我照过很多照片，可是我最喜欢的还是要数那张“照哈哈镜”的照片。
    那是今年黄金周去京都旅游时在京都塔里面照的。以前我只听妈妈说过哈哈镜，觉得它的名字很好玩，可是一次也没照过。
    记得那一天，刚走进哈哈镜馆，我一眼就看见很多奇形怪状的镜子放在那儿。我立刻跑到一面镜子前，只见对面站着一个又矮又胖，挺着大肚子的小男孩儿，这个小男孩儿和我穿着一模一样的衣服，觉得他又像我又不是我。我奇怪地问妈妈：“咦！这是谁？”妈妈笑眯眯地说：“这就是你呀，寒寒。”“我？哎呦……怎么变那么矮了，矮得连脚都快看不到了。再看那肚子怎么变得那么大，简直就成了水桶。真有意思。妈妈你也一起来照照。”说完便把妈妈也拖过来一照，一下子我俩都变成了超级矮胖子。哈哈哈哈。。。。。。我笑了，妈妈也笑了。妈妈告诉我，这就是人们所说的“哈哈镜”。其实哈哈镜不是平面镜，而是凹凸镜！因为人们在镜子中看到的都是奇形怪状的样子，会引得人们哈哈大笑，所以给它起了这个名字。
    为了记录下这个有趣的样子，妈妈特意给我拍下了这张照片以作留念。现在每当看到这张照片时，我还是会忍不住哈哈大笑。

 

 

孙 煜翔（14岁） 《我读书，我成长——读〈你的朋友〉有感》 辅导教师张洋

 

    我小时候读过一本厚厚的书，叫做《你的朋友》，这本书是我上小学二年级的时候买的。那时候我读的时候并不是很理解这本书的意思，大概只知道是讲一个人朋友的故事。
    我上小学五年级的时候，一次整理书架时无意间又看到了这本厚厚的书，书的名字“你的朋友”又再一次牵动了我阅读的好奇心，于是我又读了一遍这本书。第二遍读这本书的时候，我渐渐可以理解这本书所讲的故事，所想表达的意思了。
这本书是由七八个短篇小说组成的，这七八个故事之所以能连在一起是因为它们都有一个共同的主人公，但是这七八个故事又分别讲了这个主人公和不同朋友相处交往的点点滴滴，所以又可以作为一个单独的故事来读，很有意思。主人公和朋友之间的关系有越来越好的，有越来越坏的，也有时好时坏的，所谓朋友，也是形形色色，有普通的同学，也有相爱的恋人，当然也有只能算是相识的人。第二遍重读的时候，我少了很多陌生感，我觉得这些错综复杂的人物我都认识，这些分分合合的故事我好像也经历过一样，有的时候我觉得这本书的主人公就是我，虽然也有我还没经历过的事情，但是总觉得也许在不久的将来，当我也遇到同样事情同样矛盾的时候我会怎么做呢？这个问题很难回答，但是起码我想从现在开始努力做到不要为了朋友间的小争吵而烦恼，不再为了谁先低头认错而烦恼，要为了朋友的幸福而喜悦，要为了朋友的困惑而苦恼，希望随着自己的长大，朋友会越交越多。
    朋友在生活中是很重要的，不要利用朋友的友善，更不要对朋友粗暴，一件小事或者一个谎言就有可能破坏多年的朋友关系，当然最后没有朋友的人生也不会幸福的，所以我决心要真心地对待朋友，珍惜他们，互相帮助，无论遇到什么困难都不抛弃朋友。我要和朋友们一起承担痛苦，分享幸福。

 

 

黄 雨莹(10岁) 《我和中文做朋友》 辅导教师姜涛

 

    我六岁的时候，妈妈坚持把我送到了中文学校。
    那时我觉得：中文非常难学，我能学会吗？可是每当我嘟嘟囔囔发出牢骚的时候，妈妈都会告诉我：“你只有喜欢中文，学好中文，中文才会和你交朋友。”
这是真的吗？
    我在中文学校开始一个字一个字地学起来，慢慢地学会了很多字，很多词，很多句子，现在已经能读很长的文章了。中文真的开始和我做朋友了。我们一起组词、造句和填空。它还告诉我很多有趣的故事、成语，还有优美的诗词呢。
    因为我和中文做了朋友，我常常把我会背的诗词和会唱的中文歌曲，打电话表演给在中国的爷爷、姥爷、姥姥听，他们总是夸我“棒”。听了之后我高兴极了。
    因为我和中文做了朋友，每当过春节时，我和家人一定要一起看一年一度的春节联欢晚会。我最喜欢看小沈阳。他幽默、诙谐的表演，让我看了一遍还想再看一遍。小朋友你们也喜欢他吗？
    因为我和中文做了朋友，每次放假回中国后，我都能交好多的小朋友，和他们一起学习，一起做游戏，开心极了。并且知道了中国是我的家，我的家非常大，家里的朋友有很多很多。
    我喜欢学中文，中文是我永远的好朋友。

 

 

 

第13届世界华人学生作文大赛一等奖（3名）

 十朱 悦成（8岁） 《牵牛花》 辅导教师姜涛

     

      学校上生活课的时候，老师给我们每人发了一盆牵牛花，放在操场边上。
    从那天开始，我一到下课的时候，就去看牵牛花。每天还去给牵牛花浇水。过了几天牵牛花的苗越长越高。叶子也越长越大，越长越多，越来越绿。
    又过了几天，在藤上长出了小小的花苞。慢慢的花苞越长越胖，越长越长。有一天花苞上透出浅紫色。我告诉妈妈牵牛花是紫色的。妈妈笑着说：“明天要开花了”。
　　第二天一大早，我一到学校就去看牵牛花。妈妈说的话是真的！开了一朵紫色的牵牛花，花蕊是白色的，花瓣是浅浅的紫色，大大的圆圆的。在阳光下有一点透明。可爱极了，像喇叭一样。
    从那以后牵牛花每天都开一、两朵。看到我自己养大的牵牛花，我特别特别地高兴。

 

 

 吴 琳佳（9岁） 《留学“痛并快乐着”》 辅导教师张洋

   

     我非常喜欢到各种地方去上课学习。我去的目的是，可以学很多新知识和交很多新朋友。我从小生长在日本，不懂中文。妈妈为了让我学会中文。让我离开父母，去中国上了好几个学校，虽然每次留学的时间都不长，有时只有几个星期，但是每次我过得都非常愉快。
小学一年级的3月，我到中国南通虹桥第二小学去上了两个星期的课，体验在中国小朋友的中文学习。小学二年级的9月，我又到上海虹桥小学去上了小学一年级的课。一个月后，我转到南通虹桥第一小学去上二年级的课。我去的是二年一班。去的第一天，下课后，同学们都一蜂窝地围在我的旁边。问我的名字，是不是真的从日本来的，问我日文怎么说等等，对我非常热情。同学们的热情既让我兴奋，又让我有点紧张．
    当然，在中国的留学生活并不是一帆风顺的，刚开始，我的中文发音不准。在学校里朗读的时候，其他的同学都在偷笑我。所以放学回到姨妈家，姨妈和姨夫还有表哥会一个字一个字地反反复复地纠正我的发音。到现在我还记得那篇课文叫《再见了北京》。这篇课文我每天都读几个小时，其实当时真的都觉得有点厌倦了，但是坚持再坚持，终于把这篇课文读到准确，最后自然地都背下来了。
    中国的学校作业很多，上学的第一天，老师把作业写在黑板上，我一看，作业这么多很吃惊。因为在日本的时候作业很少，一会儿就做完了。但是在中国，我中午在学校做，不会的问同学。回到家练完钢琴，还要做几个小时的作业。我拼命努力，从我发音不准，作业完不成，努力到发音准确，考试成绩优秀。就这样，我渐渐地习惯了中国的学习生活。三年级的7月，我回到了日本。
    四年级的3月日本地震后，我又到南通的姨妈家去住了。这次又换了学校，是在外婆家附近叫做城南的一所小学。这是我在中国留学的第4个学校了，学校虽然又换了，但是在城南小学老师们同学们和以前的老师和同学一样对我很好。我又交了好多朋友。上音乐课的时候，我们一起唱歌；上体育课的时候，我们一起做体育游戏；上美术课的时候，我们一起画画；休息时间，我们一起打球玩老鹰捉小鸡等游戏……我每天觉得非常快乐。运动会上我获得了短跑第一，还被选上在学校表演钢琴。但遗憾的是因为７月要回日本，练习的曲子并没机会表演。就这样，我在中国学习了3个月又回到了日本。
    回想起来，四次留学加起来大概有一年多的时间，中国的学习生活，虽然作业多，要背诵，非常辛苦。但在这一年多的体验中，蜗居的我过得非常充实，我领会到读书的苦与乐，我不能因尝到了读书的痛苦就放弃读书，只要努力，只要坚持，就能得到好结果。现在我在日本，学钢琴，书法，网球和中文，晚上一个星期还要上几天私塾，私塾作业多，进度快，学习辛苦，但是我正在像在中国学习那样努力着，因为我相信总有一天我会达到目标的。

 

 

 山下 穗奈美（17岁） 《在患难中快乐成长》 辅导教师吴老师

   

      我是独生女，妈妈总说我是她的“贴心小棉袄”。在生活上，妈妈无微不至地照顾我；在学习上，一丝不苟地辅导我做私塾的作业。在爸爸妈妈、爷爷奶奶等长辈们的关爱和呵护之下，我就像春天里的幼苗，经过雨的滋润、风的抚慰和阳光的沐浴，无忧无虑、快快乐乐地茁壮成长。
　　虽然日本的孩子从小特别独立，上幼稚园之前很多事情都能自理，但我却不沾边。在我的印象里，直到幼稚园毕业前，每天早上还是妈妈给我穿衣服、系鞋带儿。小学毕业前，也都是妈妈帮我整理书包。有时妈妈忘了帮我带东西，课上没得用，我回到家还要责怪妈妈。
    后来在妈妈的帮助下，我以优异的成绩顺利地考上了理想的中学，还进了特待生班。但是我从来没帮妈妈做过家务活，就连拿个碗、刷个筷子这样简单的事也没干过。后来在学校的一次料理实习时，我竟然分不清兰花菜与圆生菜的区别，因此遭到同学的讥笑。这件事不知让心高气盛的我懊恼了多少天。我暗暗下定决心，一定要学会做家务事，绝不输给别人。可是从来没有做过家务事的我真不知道该从哪儿做起、怎么做，于是日子就这样一天天地过去了。
　　直到三年前的一天，机会终于来了！而且还是一个残酷的令我痛恨的机会！
　　樱花盛开的四月初的一天，一树树的樱花仿佛一朵朵的粉色云霞从碧空落下，是日本最美的季节。我放学回到家，却看到了神色异常凝重的爸爸和眼睛哭得红肿的妈妈。“咦！爸爸今天怎么这么早就回来了？出了什么事儿吗？”我一边纳闷儿，一边问爸爸。爸爸沉默了半天，没有说话。我把头转向妈妈，看到一向坚强的妈妈一言不语，脸上明显地挂着泪痕，神色中流露出掩饰不住的悲伤。我意识到一定出了什么大事。在我的一再追问下，爸爸终于说出了实情。原来妈妈被确诊为中晚期癌症，马上要接受化疗、手术以及放疗。听了爸爸的话，我简直惊呆了，大脑一片空白。过了不知多久，当了机的大脑夹杂着震惊、不解、疑问、不安、惶恐、悲伤等各种情绪仿佛重新恢复运转，一个个想法顿时交错涌现：
    “癌症，那不是绝症吗？！”
    “妈妈还那么年轻，怎么会得这种病？！”
    “为什么？”
    “这不是真的！”
    “妈妈要是不在了，我怎么办？！”
    “我刚14岁，怎么能没有妈妈？！”……
    想到这里，我的眼泪“唰”地流了下来。妈妈搂着我，顿时，屋里响起一片哽咽声。
    许久，我听到妈妈压抑着沉痛的心情，安慰我说：“别伤心！别害怕！妈妈怎么舍得丢下你呢？为了你，为了咱们这个家，妈妈一定好好接受治疗，一定好好活下去，等你长大成人！”妈妈啊！这个时候竟然还在安慰我！我呢？我能替妈妈做什么？对！我要帮妈妈做家务事！要照顾妈妈！要和妈妈一起战胜疾病！我仿佛一下子长大了、成熟了！
    从此，每天早晚按时给妈妈吃药，就成了我的工作。休息时，为了让爱干净的妈妈心情愉快，我把每个房间都打扫得干干净净。我还经常在放学回家的路上去超市买菜，不但记住了所有的菜名，还跟卖菜的阿姨们学会了很多种做菜的方法。和妈妈一起上网查找对癌症病人有益的食谱。炎热的暑假，我搀扶着妈妈去医院化疗。每次化疗之后，妈妈的白血球都会急剧下降，而妈妈也虚弱得几乎走不动路，只能靠在我的肩膀上，一步一步往前挪。大颗大颗的汗珠从我的额头、脸颊滚落，衬衫也被汗水湿透了。妈妈心疼地替我擦着汗，说：“对不起，妈妈拖累你了”“我是妈妈的贴心小棉袄，应该的”。妈妈眼里闪着泪花，轻轻地摸着我的头说：“孩子，你长大了！”
　　就这样，在妈妈生病的三年里，我学会了很多家务事，从一个衣来伸手、饭来张口的女孩长成了一个能够照顾妈妈、承担家务的女孩。每天忙碌地学习、生活、成长。经过精心的治疗和细心的照料，妈妈终于好起来了。她逢人便说“我的小棉袄，长大了，懂事了”，听了妈妈的夸奖，看着妈妈的健康一天天的恢复，我心中有说不出的欣慰。
　　长大了真好，长大了能照顾妈妈；长大了真好，长大了能帮爸爸承担责任。虽说爸爸是家里的顶梁柱，但我这把小伞也能为家里撑起一小片天空，遮风挡雨。

 

 

 

 

 

 

同源第五届作文大奖赛获奖名单

一等奖

桥本三奈　　　《文化祭》　　　　　　　　　　池袋　　　吴老师
张婧怡　　　　《“丑小鸭”变成“灰姑娘”》　川口　　　张老师
关口望　　　　《美丽的夜空》　　　　　　　　蕨　　　　董老师

二等奖

梅田千瑛　　　《爸爸的爱》　　　　　　　　　横滨　　　周老师
东野泰明　　　《我家的小龙虾》　　　　　　　町田　　　崔老师
陈菲　　　　　《快乐的暑假》　　　　　　　　池袋　　　孙老师
黄雨莹　　　　《快乐难忘的感恩之旅》　　　　府中　　　姜老师
刘心　　　　　《一本书带给我的收获》　　　　池袋　　　曹老师
濑川优梨　　　《学习的意义》　　　　　　　　新小岩　　雷老师

三等奖

宋禹瞳　　　　《可爱的小狗》　　　　　　　　新小岩　　王老师
江寒　　　　　《我最喜欢的老师》　　　　　　横滨　　　周老师
稻田衣纱　　　《天空》　　　　　　　　　　　松户　　　钟老师
濑川优香　　　《暑假中发生的一件小事》　　　新小岩　　雷老师
李逸嘉　　　　《日记》　　　　　　　　　　　池袋　　　李老师
卢曹辰佳　　　《新岛之旅》　　　　　　　　　横滨　　　佐藤老师
曾安琪　　　　《我的快乐》　　　　　　　　　稻毛　　　潘老师
张云钦　　　　《〈丑小鸭〉读后感》　　　　　池袋　　　王老师
川岸佳瑶　　　《我喜爱的一本书》　　　　　　横滨　　　展老师

 

 

第１２届华人少年作文比赛获奖结果

同源9名学生4名教师获奖

一等奖 

陶舒婕  《夏令营趣事——黄山夏令营之行》 池袋校　辅导教师王玲老师

 

二等奖

福王欢奈 《家庭趣事》 池袋校　辅导教师吴老师

陈宇鸿   《校园趣事－－拍电影》 川口分校　辅导教师张洋老师

俞慧晴   《校园趣事》 稻毛分校　辅导教师潘静老师

 

三等奖
王桥     《暑假趣事－－游石垣岛》 池袋校　辅导教师曹庆萍老师

田千佳 　《家庭趣事－－我家的新成员》 池袋校　辅导教师曹庆萍老师

王世涵   《家庭趣事》 越谷分校　辅导教师雷娟老师

孙亚轩   《写给外星人的一封信》 蕨分校　辅导教师董琪老师

李瑜莎   《家庭趣事－－妈妈“丢”了》 池袋校　辅导教师王玲老师

 

 

 

           第13届华人少年作文比赛获奖结果

       同源8名学生3名教师获奖

一等奖

弓长春佳 《妈妈的爱》 辅导教师吴老师

二等奖

陈宇鸿   《有的人死了，他还活着----读〈史蒂夫乔布斯〉有感》 辅导教师张洋老师

张婧怡   《写给〈初恋这件小事〉》 辅导教师 老师

孙瀚昱   《我爱我家的小鹦鹉》 辅导教师钟老师

三等奖
卢伊美   《爱在身边》 　 辅导教师  老师

黄雨莹 　《带着爱出门》  辅导教师  老师

郑晶晶   《外公对我的爱》 辅导教师  老师

白岩静惠 《我最喜欢的一本书》 辅导教师  曹老师

 

同源第４届作文比赛三等奖

《梅花》               池袋    白岩静惠  曹老师指导
 
《我最喜欢的一句话》   池袋    饭塚理梦  王老师指导
 
《疼痛的爱》           新小岩  鲜雅康    雷老师指导
 
《愉快的学校生活》     稻毛    陈渊之    潘老师指导
 
《游富士山》           府中    黄雨莹    姜老师指导
 
《游江之岛水族馆》     町田    蒋木芊    崔老师指导

梅花

白岩静惠  曹老师指导

　　在我家的院子里有两盆梅花。，每年冬天都会开花。一盆开白花，我叫它白梅，另一盆开红花，我叫它红梅。

    冬天到了，梅花的叶子都落尽了。不知从什么时候开始，小小的花蕾长了出来，像小米粒那么大，透着一点儿红色。每天放学回来，我都会去看看它们，我发现白梅长得快一些，红梅长得慢一点儿。

    天气渐渐地冷起来了。可是，小花蕾不怕冷，一天比一天努力，我也在为它们加油。小花蕾越长越大，颜色也渐渐地变淡了。

    终于在新年时，白梅先开花了，我们一家人都很高兴。初开的白梅花小小的，有五个花瓣和花芯，如果仔细闻一闻，还能闻到好闻的香气。

    现在，矮小的枝子上已经开满了白花，像一副画儿一样美丽。红梅虽然还没开花，可是花蕾已经很饱满了，就快开花了。我在心里说：“红梅加油！”

　　梅花又好看，又坚强，不怕严寒给人们带来美，我喜欢它们。

 

我最喜欢的一句话

饭塚理梦  王老师指导

　　我喜欢看书，无论是中文的，还是日文的，都喜欢。最近，我迷上了《江》这本书。这本书讲的是发生在五百年前的故事。现在，这本书被改编成了电视剧，正在NHK电视台播放。我很喜欢书里的主人公说的一句话：“人要充满自信，勇往直前！”意思是说，不能只听信别人说的话，要相信自己，挑战困难，才能取得成功。

    我觉得这句话说的很有道理。就拿我来说吧，以前，我做什么事情，总是瞻前顾后的，总想：我这么做行不行呀？别人不会说什么吧？结果会怎么样呀？肯定不行呀？我能行吗？对自己一点儿信心也没有。记得一次考试，考完后，我对自己的答案一点儿把握也没有，总觉得考得不好，能得80分就不错了。可当考试结果下来的时候，我竟然得了满分。连我自己都不相信。当时高兴的心情，现在也仍然记得。通过这次考试，我明白了，无论做任何事情，都要充满自信，对自己抱有信心，才会尝到胜利的喜悦。

　　我今后还要继续挑战自己，不管是学习、体育、还是学钢琴……我都要努力练习，只有对自己充满信心，才会取得更加丰硕的成果。

 

 

疼痛的爱

鲜雅康    雷老师指导

　　从小我一直和爷爷，奶奶一起生活，爸爸和妈妈因为工作的原因没有时间照顾我。今年我远离家乡，爷爷奶奶和我的同学来到日本。

    突然和爸爸妈妈一起共同生活，我感到非常不习惯，常常想念爷爷奶奶和我的朋友，还有熟悉的校园。爸爸妈妈虽然很爱我，可是他们对我非常严厉！妈妈总是希望我在学习上有更大的进步，于是我有做不完的作业。有一次，我想偷懒，就抄书后的答案。结果被妈妈发现了，妈妈很生气，打了我的屁股。，平时的妈妈特别温柔，总是抱着我亲我的脸。可是那天妈妈的脸好可怕，我也非常后悔。

    晚上，上床睡觉时，妈妈主动给我道歉，“对不起！妈妈不该动手打你，你可原谅妈妈吗？”我立刻亲妈妈一下，说：“这是我不对，请妈妈原谅我。妈妈打我是妈妈给我的疼痛的爱！”我和妈妈开心地笑了。

 

愉快的学校生活
——发表会

陈渊之（9岁）潘老师指导

　　看了这个题目，大家可能要问我，什么是发表会？让我来解释一下。在日本学校每学期要举行一次请家长来校参观我们的学习情况，我们要把自己的本领展示出来。这就叫发表会。

    10月20日是我们学校参观的日子。左盼右盼总算盼到这一天了。这天，学校里的人真多，可热闹了。爸爸妈妈都到学校来观看我们的发表会。我们三年级发表会的主题是“什么博士”。我和中咫，青山，河野分在一组，我们的主题是书法博士。首先我们对写毛笔字必须准备好哪些用品，怎么拿毛笔，怎么写，怎么清洗用具等作了详细的解释和说明，然后出了一些相关的题目，让来参加的爸爸妈妈们和小朋友们猜猜是对的还是错的。最后我们还当场亲自写了很多毛笔字作品赠送给小朋友们。你不知道吧，我们的书法博士可受欢迎了，学校的校报上还刊登了我们的照片呢!我也在其中，可光荣啦！我乐了好几天。爸爸妈妈们都夸我们的字写得很不错。我真的感到又自豪又开心。

    愉快的学校生活不仅让我们增长了知识，还让我们学习到互相协作的团队精神。

 

游富士山

黄雨莹  姜老师指导

　　富士山是日本最高的山。也是日本的象征。它有3776米高，在静冈县和山梨县交界的地方。离东京有八十公里远。

　　小的时候，就和爸爸、妈妈来过这里。最近，我和学校的老师、同学们又来到了富士山。再一次，看到了富士山的美丽和壮观。

    富士山由山脚到山顶分为十合，由山脚下出发到半山腰称为五合目，由五合目再往上攀登，便是六合目、七合目，直至山顶的十合目。很多人以登上富士山为荣。今天我们就要坐车直接到富士山的五合目。一路走来，我从车窗看到外面到处是青山绿树，山下湖光山色，十分迷人，像一个穿着裙子的美丽少女。五合目是在富士山大约两千五百米高的地方。在这里有停车场、展望台、休息室、礼品店、还有邮局。老师告诉我们要想爬富士山，一般都会从这里开始。下了车看到富士山突然变了样，抬头看上去，满山都是褐色的砂石，这时的富士山又变成了一个高大的巨人。一直向上看，能看到山顶，不知那雪白雪白的是云还是雪，非常美丽，是不是夏天刚过去，富士山就已经换上了冬天的衣服！

    想想我已经站在了富士山的半山腰，心中非常自豪。虽然这次我们没有登富士山，但以后，我一定勇敢地爬到山顶，到那时，我会更加自豪。

 

 

游江之岛水族馆

蒋木芊    崔老师指导

    今天我和妈妈早上九点在相模大野车站和另外两个朋友以及他们的妈妈一起坐电车去了江之岛水族馆。

    到了水族馆首先在自动售票处买了入场券，然后排队进了水族馆。刚一进去，因为里面的光线太暗了，我什么也看不见，过了一会儿才渐渐地适应了。我看见通道两旁大大的水槽里各种各样的海洋动物自由自在地游来游去，非常好看，我才意识到自己走进了这个五彩缤纷的海洋世界里了。我站在水槽前边又好奇、又兴奋地看着里面的各种海洋动物，还有五颜六色的热带鱼。我特别喜欢其中一种叫做“エイ”的鱼，扁而宽的身体就像一片树叶，后面拖着一条特别长、特别细的尾巴，在水里面优雅地游来游去，就像一位舞蹈演员在表演优美的舞蹈。它的脸更有特点，就像是一个笑眯眯的孩子一样，非常可爱。它还可以和工作人员一起表演节目呢！

    最后我们去看了海豚和海象的演出，海豚真可爱，它们随着音乐声翩翩起舞，在水里游来游去摆出各种各样的姿势，赢得了观众们一阵又一阵的掌声和笑声。海象还给大家展示了高超的顶球技术，观众席上的喝彩声证实了表演的成功。演出的时间很快就结束了，我还觉得意犹未尽，真想有机会再来海豚和海象的表演，再来看看这些可爱的海洋动物。